1、认真负责，腿勤、手勤、嘴勤是做好班主任工作的前提想做好班级工作，最主要的是了解学生群体和个体的特点，这样，工作才能有的放矢，事半功倍。学生的思想状况如何、学习态度怎样、能否遵纪守法、有什么个性特点和兴趣爱好……这不是班主任整天坐在办公室里就能了如指掌的。
2、建立值日班长制。按学轮流来当值日班长，班中的事由值日班长全权负责，常务班长协助工作。值日班长负责检查当天的卫生、纪律，督促每一位同学做好自己的份内事，记载班务，检查班干部的工作情况。这样极大地激发了学生的主动性，培养了他们的才能，班组的自我管理得到了加强，班集体内部也日趋团结。
3、那么怎样才能当好一个班主任呢？经过多年的实践，我有以下几点体会；1：细心关爱--让学生体验成功的乐趣教师对学生的爱源于母爱，盛于母爱。它是放射着人性光芒的理性的爱。老师对学生的这种理性的爱，能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。比如，我班里有个女孩叫庄玉婷。
4、我认为应从下面几方面入手：全面了解学生；组建班集体；以鼓励表扬为主，正面引导；因材施教，做好各个层面学生的辅导工作；联系家庭，力争学校教育与家庭教育相一致。全面了解学生，为以后开展班主任工作作准备。全面了解学生，是班主任开展班级管理工作的基础，对于刚接任的班级，尤其重要。
5、教育工作方面 这学年，本人担任二年级班主任，班级人数较多，又一直面临着新课程改革。虽然我连续教了三年二年级，但每一年的教材都在变动。因此，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。平时积极参加校级教研活动，认真记录好听课笔记。
6、可以先制作也个PPT，开班会的时候看着往下讲就好。PPT尽量做的高大上，贴近生活一点，这样还有加分。尽量避开枯燥的教学过程，多一个个人魅力的渲染，让老师和学生对你充满崇拜最好。
新教师需要当班主任。这是因为：首先，教师的教学对象是学生，应该了解所教的学生，当班主任直接接触学生，管理学生，这样对课堂教学有帮助。同时，想要晋升职称，必须具备的申请条件就是有当班主任的经历。否则失去申报资格。新手当班主任不容易，有许多困难，可以这样做。
一是把教书和育人截然分开、对立起来。认为自己的任务只是传授知识，至于育人那是学校领导的事、政治课教师的事、班主任的事；二是把教书和育人混为一谈，混淆了教书和育人各自确定的内涵，用教书代替育人，认为自己传授了知识，就自然而然地完成了育人的任务。
认真负责，腿勤、手勤、嘴勤是做好班主任工作的前提想做好班级工作，最主要的是了解学生群体和个体的特点，这样，工作才能有的放矢，事半功倍。学生的思想状况如何、学习态度怎样、能否遵纪守法、有什么个性特点和兴趣爱好……这不是班主任整天坐在办公室里就能了如指掌的。
幼儿园小班班主任工作总结1 在孩子们的欢声笑语中，一个学期又将过去了。回想这过去的一学期，无论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程。现从以下几方面，对本学期的班级工作做个小结。 教育 教学工作 本学期我班根据小班幼儿的年龄特点和兴趣开展了丰富多彩的主题活动。
小班班主任工作总结1 一个学期转眼又过去了，作为一名班主任，面对着逝去的一年，其间总夹杂着欣慰与兴奋。孩子们长大了，懂事了，有收获了。我的付出看到了回报。本学期，我主要从以下几个方面开展工作。 继续保持晨读的习惯 去年，刚刚接到这个班级。
小班 班主任 工作 总结 1 眨眼间一学期的时间又过去了。回想这学期的点点滴滴，感触颇深。第一次当班主任，才真正的理解了“操心”两个字的真正含义。过程是值得回味的，当自己站在终点回顾路途中的每滴汗水，你才发现你收获了许多。
幼儿园小班下学期班主任工作总结【篇一】 不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。
如何使班主任工作在班级中开展的游刃有余，顺理成章，水到渠成？下面是我为大家整理了优秀班主任关于工作 经验 交流会发言稿3篇，欢迎大家阅读。 优秀班主任工作经验交流会发言稿篇1 尊敬的各位老师： 大家好！ 在前几次的班主任会上，我聆听了很多班主任的 工作心得 ，收获颇丰，心灵上触动很大。
在现在的社会生活中，发言稿的使用频率越来越高，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。你知道发言稿怎样才能写的好吗？以下是我精心整理的班主任发言稿范文（通用5篇），希望能够帮助到大家。
在日常生活和工作中，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。写起发言稿来就毫无头绪？以下是我为大家收集的小学班主任工作经验交流发言稿模板（精选5篇），欢迎大家分享。
作为班主任我们一定要树立正确的学生观，学生都是可以 教育 可以塑造的。下面就由我为大家推荐班主任教育教育 经验 分享的 范文 ，欢迎阅读。 班主任教育教育经验分享篇1 2014年7月17日，我参加了中小学班主任培训，有幸聆听了专家们的讲座，深感收益匪浅，让我对班主任工作有了更深的理解。
班主任工作经验交流发言稿题目文章精选5篇（五） 民主管理不是放纵，用智慧管理班级—— 李彦亮老师就“班级民主管理与师生关系”方面的问题，同大家分享了自己在班主任工作中的做法与心得。 班主任经验交流会的举行，给大家带来了许多启发，许多收获。 最后由尹校长做了总结性发言。
作为一名班主任，要不断地给自己充电，让自己更加有魅力，充实自己，让学生有更好的发展。
班主任经验交流发言稿篇1 尊敬的各位领导，各位老师： 晚上好！ 说句实在话，此时的我坐在这里既感到惶恐又感到紧张。惶恐的是我到目前还没有取得非常优秀的成绩，距离领导和学生的要求还很远；紧张的是在坐的老师和领导都是班级管理的行家里手，我的发言无疑是班门弄斧。
班主任工作经验交流发言稿【篇1】 尊敬的各位领导，各位老师： 大家好！首先感谢学校领导给我们提供了这样的一个平台，让我们互相学习，交流经验。其实在座的每位班主任、每位老师都有自己独特的教学方法、教学经验。
班主任班级管理经验交流的发言稿1 三个月的时间转瞬即逝，班级各项事务都步入了正常稳定的轨道，有条不紊的进行。现将平时的做法与大家分享。
班主任发言稿1 各位领导、各位同仁： 大家好！ 感谢校领导的信任，让我参加本次班主任经验交流，下面我将这些年来作为班主任的所做所思，向各位汇报一下，望能做到抛砖引玉的效果。 我参加工作14年，班主任工作14年，盘点这14年有成功的欣喜，有失败的无奈，有耕耘的艰辛，也有收获的感动。
1、经过多年的实践，我有以下几点体会；1：细心关爱--让学生体验成功的乐趣教师对学生的爱源于母爱，盛于母爱。它是放射着人性光芒的理性的爱。老师对学生的这种理性的爱，能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。比如，我班里有个女孩叫庄玉婷。
2、班主任要以身作则。 有一句话这样说道：有班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格；没有班主任在，学生能做好，这个班主任是优秀的；有班主任在，学生却不能做好，这个班主任是不合格的。我是无比信奉这句话的。作为班主任，我们的一举一动一言一行时时刻刻在影响着我们的学生。
3、积累资料——认真填写好班主任工作手册，记载好班级和学生的各项奖励，作好本班学生成长手册的填写等，配合学校做好学生奖惩工作。 （二）事的管理--日常工作与活动 制定计划---根据学校工作计划，结合本班学生实际，认真制订班队工作计划，确立班队工作目标（远期、中期、近期）。
4、倾注爱心，精心育人。按学校要求，我做好了班级的一切工作。关爱每一位学生，不让一位学生掉队。对后进生，我努力发掘他们的“闪光点”，多鼓励，少批评，常开导。抓好安全教育。作为班主任，我把全班学生的安全放在首位。
5、平等的对待学生，处理好违纪学生。 要做好班主任工作，必须平等、公正地对待每一位学生，不论成绩的好坏、不论家庭出身的差异、不论他是否犯过错误，班主任都要一视同仁，不高特殊化、不偏见。
6、做一个好老师演讲稿篇1 雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。 “师者，所以传道、授业、解惑也。
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