1、剪纸活动教案 篇1 剪纸（又叫刻纸）是中国最古老的民间艺术之一，在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。下面是我为你带来的中班剪纸活动优质课教案：我爱妈妈 ，欢迎阅读。 活动由来： 三月份，我班结合三八妇女节，开展了“妈妈，我爱你”主题活动。
2、剪纸教案 篇1 活动目标： 学习左右对称图案的剪纸，乐意在活动中自主探索制作方法并大胆表现各事物形象。 对剪纸活动感兴趣，感知图案的对称美。 活动准备： 各色手工纸、勾线笔、糨糊、白纸、剪刀、爱心制作示意图、欣赏范例图。 活动过程： 出示爱心图案，感受其对称的特点。
3、剪纸教案 篇1 活动目标： 利用纸袋原型，通过画、剪、贴等技能，表现动物、人物。 发展动手操作能力，并能利用纸袋玩偶进行游戏或讲故事。 活动准备： 白色纸袋、彩笔、剪刀、抹布、各种人物、动物的五官及玩偶范例。 活动过程： 导入活动，引起幼儿兴趣。
4、剪纸教案 篇1 教材分析 本课剪纸故事是融剪、刻、说为一体的剪纸课，表现内容为人物，表现形式是非对称性的独立纹样。剪纸故事要求学生大胆地直接剪出人物外形，用刀刻划出人物细节，并将剪、刻完成的人物形象经组合粘贴在一起编成故事说一说。
1、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 激发幼儿对剪纸活动的兴趣，体验成功的快乐。 初步尝试折、剪、粘的技能；学会剪四瓣花。 发展幼儿的动手能力。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
2、次活动以集体活动形式进行时，可将活动重点放在了解、欣赏剪纸作品、激发剪纸的兴趣上；以小组形式进行时，可将活动重点放在创作上。 此活动可以剪窗花为切入点，与新年的主题活动有机结合。 小班剪纸活动方案4 设计背景 让幼儿知道祖国是一个文明的祖国，从小培养孩子热爱祖国。
3、次活动以集体活动形式进行时，可将活动重点放在了解、欣赏剪纸作品、激发剪纸的兴趣上；以小组形式进行时，可将活动重点放在创作上。 此活动可以剪窗花为切入点，与新年的主题活动有机结合。 幼儿园小班剪纸活动方案3 活动目标： 初步学习对称剪法，体验剪纸的乐趣。
4、剪纸教案 篇1 教材分析 本课剪纸故事是融剪、刻、说为一体的剪纸课，表现内容为人物，表现形式是非对称性的独立纹样。剪纸故事要求学生大胆地直接剪出人物外形，用刀刻划出人物细节，并将剪、刻完成的人物形象经组合粘贴在一起编成故事说一说。
5、幼儿园小班朋友剪窗花教案1 《剪窗花》教案 教学目标：了解什么是窗花以及窗花在生活中的应用。学习窗花的制作方法，学会剪制一个简单的窗花图案。让学生感受学习剪纸艺术的乐趣。教学重难点：教学重点：感受剪纸的艺术魅力，学习剪窗花的制作方法，学会用窗花美化环境。
6、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 引导幼儿了解剪纸形象夸张、色彩鲜艳、对称及镂空等基本特点。 初步尝试合作剪纸，师幼共同布置“快乐六一”剪纸场景。 鼓励幼儿大胆创作，发展想象力与创造力。 感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。 培养幼儿初步的审美能力。
创设幼儿感兴趣的环境。在展示墙上，贴上栩栩如生的剪纸作品让幼儿欣赏，感受浓郁的民族气息与氛围，这些作品深深吸引了孩子们。孩子们围在四周赞叹时我趁机引导幼儿感受剪纸艺术的魅力并把自己剪的作品向幼儿展示，让幼儿拿在手中观察。
幼儿剪纸学习的建议有很多，以下是一些常见的建议：初步尝试使用“转纸不转剪”的方法，一剪刀剪出树叶的形状。尝试合理使用纸张，避免剪碎纸，做到不浪费纸张。培养幼儿的观察力和动手操作能力。使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
一学期以后，幼儿已对撕纸有了兴趣，大多数幼儿都能手眼协调地进行撕纸了。
要想使幼儿的剪纸技巧获得发展，首先重要的是引导幼儿欣赏和了解剪纸，激发其兴趣。欣赏内容应尽量丰富而具有审美趣味。欣赏不是简单地展示出来，其主要目的的是引导幼儿进行认真的观察体会，充分了解剪纸，理解剪纸作品的内容形式，提高幼儿的审美情趣和审美能力，激发其对剪纸的兴趣。
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