1、第一阶段：右脑初级（19-21个月）在潜能开发的基础上，结合右脑特点，将守恒、等效、模型模仿等抽象概念形象化，通过视听、触嗅、嗅嗅等感官训练，直接刺激右脑，激活右脑细胞，增强宝宝对事物发展和内在规律的感性认知，提高大脑敏锐度。
2、研究发现：右脑发达的孩子，通常有这3个特征，长大后是学霸的料 记忆力超常 社会 心理学专家和教授发现，右脑的记忆容量是大脑的10万倍。因此，如果家里的孩子有很强的记忆能力，说明他们的右脑非常发达。
3、两岁以后：丰富孩子的思维和创新来源。从两岁开始，就进入了开发右脑的关键阶段。妈妈们要注重丰富孩子思维和创新的源泉，注重孩子形象思维能力的培养。
1、爱育幼童的0-7岁右脑全脑潜能开发课程分为六个级别，每个级别都包含六大系列的游戏方案，旨在通过144个教具和30-50个玩具，全面培养孩子的各项能力。
2、全脑阶梯训练是基于脑科学原理的一种教育方法，通过不同的训练模块，逐步提升孩子的视觉、听觉、语言、逻辑思维等多方面的能力。在提高图书信息能力方面，全脑阶梯训练通过阅读、故事讲述、思维游戏等环节，帮助孩子在阅读过程中建立起对图书内容的深度理解。
3、我可以帮你解释一下，全脑潜能开发，就是指有意识的通过专门的游戏，训练提高孩子左脑和右脑的均衡发育，及左右脑协同工作的能力。
4、《幼儿全脑潜能开发：左右脑全脑潜能开发（4-5岁）》深入介绍了这一重要主题，强调了左右脑均衡开发的重要性。研究表明，只有当左脑负责的语言、数学、常识、逻辑和听觉记忆，以及右脑负责的图形、空间、想象和视觉记忆得到充分发展，幼儿的智力才会全面且高效地成长。
即那些不受我们控制的行为，比如见到亲近的熟人会下意识微笑，见到不喜欢的人会下意识皱眉等行为；在爬行脑上面的是哺乳脑，这是哺乳动物共有的脑，形状像一只小老鼠，它也负责处理一些非随意性行为，比如求偶、繁殖、吃喝拉撒、 情感 等；新脑是最后进化出来的脑，是人类能够站在食物链顶端的制胜法宝。
我们的右脑很神秘，主要主控音乐、抽象概念、画画等，是突破原有枷锁，获取创新尝试的根源。因此，抽时间，多听听音乐，感受音乐会；参加绘画展览，学会欣赏。2人的后天强大与锻炼是绝对不能分开的。
将早教简单地与开发智力划等号是十分片面而偏颇的理解，而且人们往往对什么是真正的智力开发存在很多误解，尤其是将智力开发误解为提前学习一些技能。
1、家长可以通过以下方法科学地开发孩子的大脑： 提供丰富的学习环境：为孩子提供多样化的学习资源，如书籍、玩具、游戏等，激发他们的好奇心和探索欲望。 鼓励自主学习：给孩子一定的自主权，让他们自己选择学习的内容和方式，培养他们的独立思考和解决问题的能力。
2、可以通过以下几种方法来开发大脑智力：通过学习外语开发孩子的智力。最重要的方法是反复。要反复听，直到有语感，原来他只是说不出来，脑海中早就有了。通过观察自然开发孩子的智力。从小带孩子到大自然中去，是最重要的方法。通过运动身体开发孩子的智力。
3、游戏：游戏是孩子最喜欢的活动之一，也是开发孩子智力的有效途径。通过各种游戏，孩子可以锻炼自己的观察力、记忆力、逻辑思维能力等。学习乐器：学习乐器可以提高孩子的音乐素养和创造力，同时也有助于培养孩子的耐心和毅力。
4、阅读习惯：培养孩子的阅读习惯是开发智力的重要途径。定期为孩子阅读或鼓励他们自己阅读可以提高他们的语言能力、理解力和想象力。游戏化学习：通过游戏可以让孩子在玩乐中学习。选择适合孩子年龄的教育玩具和游戏，可以促进他们的逻辑思维、空间感知和手眼协调能力。
5、开发宝宝大脑潜能要做的游戏 呼喊宝宝的名字的游戏 在宝宝4个月的时候，他能够分辨出不同人的声音，能分辨出是爸爸、妈妈，还是爷爷或奶奶的声音。和宝宝照镜子的游戏 婴儿在一开始还不懂得镜子中的人是自己，妈妈可以用镜子跟宝宝玩捉迷藏的游戏。
6、怎么才能开发大脑 可以每天给孩子朗读文章，不管他听懂听不懂，这样可以从小培养孩子的倾听能力。让孩子背《弟子规》。有统计表明从小背子弟规的孩子会比其他孩子好管教，长大以后也会比其他孩子有素质。训练右脑。
若邻带你解读0到6岁，全脑潜能开发第一课 《左右脑的性格特征以及上下脑的进化程度》其实谈到大脑中的左右脑，很早就有这样的概念，然而听过大J老师的细细讲解，更加深层次的了解到了其中的奥妙。
全脑启蒙，很多地方都是有误区，或者没有讲透的。大J小D的全脑启蒙，涉及六大模块 第一模块，也就是第一节课+第二节课，它是一个基础。把全脑启蒙看做是一棵树，第一节课+第二节课，占了一个基础模块，它是根基。没有这些根基，我们后面的那些所有能力找不出来，找不好。
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