看到七田真的“5分钟暗示”方法后，宝宝每天睡觉时，揉着宝宝的肚子或抚摸着他的背，轻声的念叨：“妈妈最爱的宝贝，自己的事情自己做；妈妈最爱的宝贝，好好洗脸刷牙；妈妈最爱的宝贝，好好吃饭。
1、孩子们都是有欲望的，在欲望增加的时候，自控能力又没有提升，这时候，监护人如果不告知规则，孩子就会自己去试探。这个过程是未知的，是心虚的、也是有很多不确定因素的，这个过程中，孩子内心的安全感是缺失的。 这时候就会出现上文的各种熊孩子行为。
2、所以， “孩子需求为大”造成的没有原则和标准其实是两个问题，第一是孩子造成孩子心理的不安全感；第二是让家庭没有了共同的原则和标准，像军阀割据一样混乱丛生，只能让家长头大。 提前说明两个心理学名词：自我意识发展，观点采择能力 首先我们刚出生是分不清你我他它的，这也是为什么孩子什么东西都往嘴里塞。
3、一代一代都是如此，但绝不能说明以前的教育就是对的 ，就是没问题的。确实没有心理问题，但是这也并不能说明粗暴的打骂教育没有问题。不可否认，每个孩子的特点不一样。确实可能存在那种比较皮实的，脸皮比较厚，心比较大的孩子。经常挨打挨骂还活蹦乱跳，心理健康，积极向上的。
4、学习很自觉的孩子，家里有这种孩子那你就有福气了，那肯定不用逼孩子他们的学习也会努力的，成绩家长也不用担心；学习需要家长督促的孩子，这类孩子一般自觉性都比较差，家长如果忙做其他事对孩子的学习不上心那就遭了，必须要多花些精力来管好孩子的学习。
5、性格都是后来形成的。 一母同胞的孩子，天上地下的差异。这种例子的多的很。 邻居家大孩子生下三个月，就忙着上班，婆婆把娃抱回家去养。 大孩子不到三岁生下了小孩子，婆婆和公公要在家照顾大的。没办法她就辞职，亲自带小的。小的三岁能上幼儿园的时候，她就把两孩子都带在自己身边。
1、谁还没有过年少轻狂的时候，10-16岁叛逆期教育电影少年汉尼拔汉尼拔（加斯帕德·尤利尔）的童年之初充满明媚与温馨，可爱的妹妹就像他的小尾巴，是他最爱的亲人。
2、谁能想到八年前那个“坏女孩”，现在也是身材火辣的年轻辣妈，谁也想不到现在这个时尚潮流的辣妈会在八年前做那样的事情。我在肖潇儿子满月酒之前见了她一面，问她，会不会后悔当年所做的傻事，肖潇只是淡淡的说了句：“感谢那个年少轻狂不知事的肖潇，让我拥有了现在的自己。
3、因为这部片子的主题就是关于“青春”。中国当代青年就如同这个时代上一代人一样，都是经历过青春叛逆期的。这是一种对自己青春和生活环境进行充分反思、自我反思的一种行为和情感状态，也是对社会、对自己成长经历和发展方向有积极思考和正确判断的一种表现形式而受到了广泛评价。
4、欧阳鹏杰欧阳鹏杰年少轻狂，青春期的他做过逃课，早恋，泡网吧等叛逆的事情。在老师的眼里，他是不良少年，同时也是个学渣。在邻居的眼里，他是一个反面教材，在同学的眼里，他是一个校霸，很多人都不敢跟他有过更深的交情，就是这样的一位少年，在人们眼里他并不出众，然而他却创造了奇迹。
1、霍尔顿对一切都失望，叛逆的他想做的事情不是走上绝路或歪路，而是做麦田里的守望者，在悬崖那里守望，保护孩子，让他们避免因为狂奔坠入悬崖。霍尔顿迷惘的时候，他懂得找人开解他，暂时排解不良情绪，有朋友，导师，自己的妹妹，还有路人。所以说沟通很重要。
2、《麦田里的守望者》不仅生动地描绘了一个不安于现状的中产阶级子弟的苦闷彷徨、孤独愤世的精神世界，一个青春期少年矛盾百出的心理特征，同时更加激烈地批判了成人社会的虚伪和做作。《麦田里的守望者》写的是美国的五十年代，那是一个相当混乱的时期，二战的阴霾尚未散去又出现了冷战。人们缺乏理想，浑浑噩噩的活着。
3、他把童年幻想成一个田园般的麦田，孩子们在那里嬉戏、玩耍；对于这个世界的孩子，成年世界就如同死亡——是致命的一跌，跌落到悬崖的下面，而霍尔顿他自己就是麦田里的守望者。 说实话我非常不喜欢小说里描写的世界，但是它的教育意义却值得人们思考。
1、家长要做到是保证孩子的安全，尊重孩子的人格，避免经常责怪孩子“不听话”，鼓励他们研究和探索。如果孩子总无理的取闹，家长要学会忽视哦。第二个叛逆期：7岁 7岁是孩子的第二个叛逆期，又称为“儿童叛逆期”。
2、立威立言，言必行行必果。熊孩子打不得、骂不得、说不得，但是也不能这么默默忍受，就算再讨厌熊孩子，如果他们来时你在家里，一定要一直陪着他们，不要将视线离开他。有效的亲子沟通是有方法和技巧的，它需要我们平常心对待、对方角度思考、更多的引导和感受。
3、孩子犯错了需要勇于承担责任如果孩子第一次犯错了，需要父母勇于承担责任，我们听过太多这样的言论，比如：他还只是个孩子，他都道歉了还要怎样。就是因为这些父母肆无忌惮的态度，让孩子在犯错以后完全没有教训，从小看到老，小时候不加以管教大了以后可能甚至会做一些违法乱纪的事情。
4、父母要学会倾听孩子们内心的声音。面对青春期孩子的各种要求，哪怕是一些比较荒谬的要求，父母也应把它“当作一回事”，仔细慎重考虑，给予积极响应与讨论。一方面让孩子感受到被尊重、被承认，一方面也降低了成人与青少年发生矛盾冲突的几率。
5、爸爸妈妈可以跟孩子一起制定一个学习计划，给孩子创造一个好的学习环境。不要总是在他身边转来转去，孩子遇到问题的时候可以给予他帮助。一些爸爸妈妈以孩子写作业速度、正确率为标准，事实上，最好是能够以通过写作业来培养孩子的思维方式和能力为标准，通过做练习来增强思维能力。
还有一部分的原因，就是孩子所处的环境，有的孩子，他接触到的身边小朋友可能是比较活泼的，或者是有一些不良习惯的。那么对于小孩子来说，刚开始就是容易对新鲜事物产生好奇心，很容易跟别的孩子学习。
越是好学校越能多收费来改善学校硬件设施和提高教师福利待遇，越是差学校越收费少条件越难得到改善，学校之间的差距就越来越大。在这个政策指导下，一些重点校在招生能力扩大后主要增加的是计划外的高价生。公办学校占有的本来是属于全体纳税人的优良教育资源，却成了学校及教育管理系统谋取利益的资本。
社会环境的变化：老一辈的人成长在一个相对封闭且社会风气相对保守的环境中，生活相对简单。而现如今，社会变化非常迅速高效，全球化、多元文化冲击，对个人心理造成影响很大。同时，家庭结构多样化以及单亲家庭的增加，可能会影响孩子的成长过程，导致一些心理问题的出现。
而现代化是不断发展、推进的过程，不可能一步到位。21世纪的孩子与过去的孩子相比，他们的知识面越来越宽，求知欲越来越强，他们聪明、好动、调皮、好探索，不喜欢受老师、成人的束缚。我们需要对幼儿教育教学管理理念提出了新的要求，转变传统的幼儿园教学管理思想与观念。
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