第一步：开场第一印象很重要！在进入考场前记得整理好仪容仪表！自信的自介绍是好印象的开始，开场=问好+开场问好：“各位考官好，是X号考生，今天试讲的题目是《XX》，现在可以开始试讲了”开场：“同学，大家好，现在开始上课！请坐！上课前，请同学和老师一起做个游戏。
如小组讨论、分组学习、课前的预习等等。要有师幼互动，幼幼互动。即使面对考官冰冷的脸讲课，也要体现幼儿的爱心、耐心。可以在某个具体环节提供几套互动方案，把教师的预设体现得很充分，同时又能充分体现教师把握生成的基本素养。课堂重点突出，一到两点就够的，其它的不讲或略讲，决不可面面俱到。
导入环节。一定要有趣或者简短，简单介绍一下就可以，切记不要华而不实长篇累牍，导入环节要给人一种干练的印象。呈现新课。讲究一个慢子字，通过一个简单的例子或者一组简单的范例，反复呈现新的知识点，古语云“不愤不启，不悱不发”。通过让学生感知新事例，归纳概括出新的概念或者定义。
下面给你分享几个面试试讲备考技巧 试讲备考建议 试讲时的着装要端庄大方，符合教师形象，给人成熟稳重的感觉，切忌过分装扮或不修边幅，这是教师的职业特点所决定的。试讲内容要丰富，更要突出重点，不重要的一句带过，重要的讲深讲细。首先，试讲时不能过于僵硬，不能表演痕迹过重。
讲课要有激情；（2）多媒体（简笔画）（黑板）等材料的使用；（3）试讲中有提问，有停顿，有有反馈；（4）能体现幼儿的活动（游戏、讨论、操作），要作出指导和观察的样子；（5）尽快切入重点（开始部分不宜过长）；表情动作要自然；（6）了解幼儿园五大领域教学的特点，具备教学技能和备课方法。
教师面试中试讲的技巧有哪些 首先要表明你所要教授的科目、内容，针对的是几年级，第几次课。例如：新课程标准语文第九册，第二单元，第二课的新授课。普通话，一定要用普通话。如果您一开口就是乡土话，那么您在这时已经被PASS了。因为普通话是教师的基本功。普通话要标准，咬字清晰。
第一步，我们先来明确一下导入的作用。实际上，导入的作用不仅仅只是引出标题这么简单，其本质是要让学生的注意力转移到课堂上来，并激发学生对于本堂课的学习兴趣，降低理解难度。对于作为面试考生的你来说，好的导入可以让你抓住考官的眼球同时增强自信，顺利过渡到新课部分的讲授。
律动导入 律动导入伴随儿歌一起使用时，就形成了手指谣，操作简单，但是应试性较强，容易调动听课人的听课兴趣，是一种不错的导入方式，具体展示如下：小班儿歌活动《我有一双小小手》教师引导幼儿一边说儿歌，一边做动作。
直击主题的导入，它能从一开始就吸引住考官的眼球，取得良好的印象。
首先更正您一下，全国统考教师资格证面试试讲时间为10分钟，而不是15分钟。平时练习的时候，一定要注意把控好试讲时间。超时或者时间太短，都会影响您的面试成绩。
当来到一个新环境中，我们就有可能用到自我介绍，自我介绍是一种认识自我的手段。相信大家又在为写自我介绍犯愁了吧！下面是我帮大家整理的幼儿园面试简单的自我介绍（通用10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园面试简单的自我介绍1 大家好！ 我的名字是XX，我来自XX，我的家乡很美丽。
在教师技能方面，我勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教育实习中取得优异成绩，才加了x幼儿园的实习工作，有一定的工作实践经验，在幼儿教师工作上取得一些的成绩，同时也得到幼儿园的认可，具备良好的教师素质有良好的语音面貌，自然、大方、的教态，并在教学中善于创新。
我是XX职业学校的XXX。有几次实习经验，在实习中我以童心、爱心、自信、一贯对待每一个父母和孩子，得到了一致的赞扬。我性格开朗，热情大方。我以前有过教学经验，但也有很多缺点。希望我能在你们的花园里学到更多更好的教学经验，更好地提高自己。
亲爱的小朋友们，大家好！我是大家的新老师，我姓沈，小沈阳的“沈”，大家也可以叫我西西老师哦，西瓜的“西”，有事就找西西老师。
幼儿园大班的孩子已经基本了解到该做什么事情了 不会象小班的孩子又哭又闹的 所以更容易交！你可以在外面随便买点什么吃的东西 上课的时候就说 我这有吃的 只要大家保持安静 积极回答老师提问的问题 就可以得到它 等等。。
首先你要准备好你上课的内容，即所谓的备课。然后准备你上课所需要的材料。上课时召集孩子为半圆形坐好（幼儿园不适合小学式的坐法），用拍手等方法吸引小朋友的注意力。接着开始上课，开场白有很多种，提问式、谜语式、直接引出等，最后布置点口头作业。
应该还有老教师和你一起配班吧。第一天就是先和小朋友认识咯！可以跟孩子做些游戏，拉近彼此的距离，让孩子和你产生亲近感。大班的孩子已经很厉害咯。所以也不要被欺负了。嘻嘻。该提什么要求，就怎么去要求他们，要有原则。先抓好常规。熟悉幼儿园的一日生活吧。等去报到了，园长也会有安排的。
③充分准备教学具，制作实用的教具。（二）从幼儿方面 一节好课，离不开幼儿园在课堂上的表现。因此幼儿园教师要调动幼儿学习的兴趣和积极性，让每一个幼儿都能动起来，都能参与进来，不要有等待的现象，这样的课才称得上是一节好课。（三）从课堂设计方面 一节好课，常常依赖于课堂活动设计。
1、内容：以认识图形为主题组织教学活动。基本要求：（1）结合一定的故事情境认识图形 （2）利用这次可以和幼儿开展什么 游戏 ？请说出 2-3 种，并演示其 中的一种 游戏 。（3）请在 10 分钟内完成上述的两项任务。
2、幼儿园试讲教案模板一 一 说教材 《电动玩具》是属于中班的科学活动，选自《多元整合幼儿园活动课程》，科学活动的主要目的是让幼儿能运用各种感观，动手动脑探究问题以及培养幼儿对周围事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
3、【1】2017年幼儿园10分钟试讲教案 幼儿园教师面试试讲教案的学习能够帮助同学们很好地去了解要讲课的内容，还能够帮助同学们去学习该如何去进行教师资格证的考试，让同学们能够更好去进行教师资格证的考试。
4、模拟游戏法：利用小熊模型和其他相似的玩具或道具来激发幼儿的创造力和表述能力。教学过程 引入（5分钟）：让孩子们对“小熊”这个角色进行简单的了解，并鼓励他们提出自己的问题和期望。
5、教师作画，幼儿整体感知。师：今天，我们班来了一位客人（出示小熊玩偶），它说：我们家有一片美丽的花园，春天到了，那里的花可好看了。小朋友跟我一起去看一看吧。教师一边叙述在小熊家的花园里看到了什么，一边在黑板上演示作画。教师引导幼儿说出花园里的景物，并在教师的作品上进行补充。
6、但是从大量试讲模拟来看，这样备出的课，质量堪忧。所以教案要写，更要好好设计。幼儿园教案又叫做活动设计，各位考生通过了笔试环节，知道在保教知识与能力一卷中最后一题即是。一篇完整的教案大致包括以下几个环节：活动课题、活动目标、活动重难点、活动准备、活动过程以及活动延伸等。
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