特殊教育专业学生主要学习有特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知识,受到对特殊儿童进行教育和研究的基本训练,具有进行实际教学工作并能进行理论研究的基本能力。毕业后可以到地方高校任教、报考党政机关和事业单位的民政残联部门工作,到特殊学校(即聋哑盲弱智儿童学校)任教。
特殊教育专业主要学心理学基础、教育学基础、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能、特殊教育班级管理(特殊教育管理学)、基础手语、基础盲文、特殊教育概论、特殊儿童康复概论等课程,以下是相关介绍,供大家参考。
特殊教育专业着重于学习特殊教育基本理论、专业知识与康复技术。课程包括《特殊教育学》、《儿童发展心理学》、《特殊儿童评估》、《特殊儿童早期干预》、《言语障碍的评估与矫治》、《听觉康复训练》等,旨在培养学生的专业素养。
特殊教育的课程设置因学校和地区而异,通常包括基础教育课程、语言艺术课程、社交情感课程、生活技能课程、职业教育和技能培训、辅助技术课程、特殊教育理论和方法课程、课程设计和管理课程以及特殊教育法规和政策课程。
特殊教育专业:这是最直接与特殊教育相关的专业。它涵盖了各类特殊儿童的教育需求,包括智力障碍、视觉障碍、听觉障碍、肢体障碍等儿童的教育方法和策略。特殊教育专业主要关注如何满足具有不同障碍和需求的儿童的教育需求。
在专业课程方面,学生将深入学习《特殊教育导论》,了解特殊教育的理论体系和基本原则。此外,还有针对特定群体的课程,如《盲童心理与教育》、《聋童心理与教育》和《弱智儿童心理与教育》,这些课程旨在研究和解决特殊儿童的教育问题。
特殊教育专业旨在培养能为有特殊需要儿童插上探索世界翅膀的复合型人才。此专业为教育学类本科、专科项目,修业期为四年,毕业获教育学学位。课程涵盖特殊教育概论、盲童心理与教育、聋哑儿童心理与教育、智障儿童心理与教育、残疾儿童生理与病理、残疾儿童康复、特殊教育技术等。