幼儿园特殊儿童教养的工作计划

时间：2024-12-25

幼儿园特殊儿童教养的工作计划

在日常生活、教学活动中形成良好的个性，懂得谦让、互助。开展家长工作，让家长配合共同培养起其个性，在家不要太娇惯和溺爱幼儿。

首先要抓住的就是特殊二字，在这种环境下生活的儿童，他们的心理状态，还有情绪稳定程度都是与其他儿童不同的。要从小事抓起，以预防为主，增强儿童的意识，不拘泥于单一的说教方式，不要片面地追求学科课程的教学而忽略儿童自身安全。调皮的孩子往往比较聪明，有个人主见，意志比较坚强。

幼儿园肥胖儿童管理方法由保健老师全面关心肥胖儿的生活、保健、护理、教养工作并负责指导检查，督促保教人员按计划执行根据肥胖儿不同的类型制定不同的教养方式。在保证幼儿园规定的户外活动时间外，适当增加一定的运动量。

教育特殊孩子应做到：提供学习的机会；避免过度保护或过度要求；逐步渐进、坚持忍耐、具体明确；不打不骂、不恐吓、多鼓励。信心——对自己有信心，愿意、能够接受、教化这群特殊的小弟兄。也对这群小弟兄加以肯定——天生我才必有用；若善尽教养之道，则天无枉生之才。

为此，xx乡幼儿园特制定关爱留守幼儿工作计划。高度重视，努力营造关爱氛围关爱留守儿童，为留守儿童办实事、做好事、促进留守儿童健康、快乐、全面地成长，对加快社会主义新农村建设，促进农村社会的和谐稳定意义重大。基于这种认识，插花一学区幼儿园高度重视“留守儿童”工作，深入开展了关爱活动。

留守儿童关爱工作计划篇1 当前，农村越来越多的家庭夫妻双双远家离乡，陆续走上了外出打工、经商的行列，有些儿童的家长不可避免地尽不了家长监护的责任，而他们的孩子只能留守在家庭，由家中的老人或亲戚代养，这部分远离了父母亲有效监护的留守儿童便成了农村特殊群体。

1．要选择关键的生活经验让学生经历学习。根据场合选择衣物在生活中是一个内涵非常丰富，行为非常多样的生活技能，影响这一行为学习的因素也非常多，包括文化、社会环境、家庭经济条件、家庭教养、风俗习惯、接触人群等等，因此可供选择的教学要素非常多元，从本节课也可以看出。