幼儿园老师如何听课和评课

时间：2025-01-26

幼儿园老师如何听课和评课

△应主要看幼儿在活动中的表现。评课：（提倡自信）评价的目的不是为了证明，而是为了改进。——美国著名的教育评价学者斯皮尔伯 ①树立正确的评课理念：★实事求是 ★讲究评课艺术 ★注意语言技巧 ★方法多样，因人而异 ★适时进行双向互动（如：新老师---教学的基本技能；旧老师---观念、理念的创新。

幼儿园老师听课和评课要学会用辩证的头脑看待各种各样的观摩课，要以鉴别和挑剔的眼光学会筛选评价。听课的时候应把自己定位为教学活动的参与者、组织者，而不是旁观者。

1　看教师主导作用的发挥。A　看教师的教态是否亲切、自然、大方。B　看教师的板书是否规范合理，新颖独特。C　看教师的教具利用是否熟练，恰到好处。D　看教师指导学生学习是否得法。E　看教师处理课堂上的偶发事件是否灵活巧妙、适度。2 看学生主体作用的发挥。

听课的老师就要善于进行比较，研究、准确地评价各种教学方法的长处和短处，并结合自己教学实际，吸收他人有益经验，改进自己的教学。在分析他人课时，听课者还要注意分析执教者课外的功夫，看老师的教学基本功和课前备课情况。这种思考对自己也会有很大帮助。

首先，要遵循听课礼仪，保持安静，不要对其他人造成影响；其次，应灵活调整语调、语速和节奏，适当使用口头和肢体语言，以吸引幼儿的注意力，提高效果；最后，要注重感性认识和理性探究的结合，以活泼生动的方式，为幼儿传递知识和新见解。

幼儿园教师如何听课评课培训心得体会？参考如下：审视自我：参与听课评课培训时，教师有机会反思自己的教学方法和策略。这种培训让教师更加认识到自身教学中的优势和不足，对个人的教学水平有更深入的认识。

要关注教学环节设计。即情境创设→新课的导入→新知识的探究→新知识的巩固、应用与拓展等。能够做到随机应变，灵活调整，调控课堂，达到激活课堂的目的。