幼儿园小班科学活动常规技巧

时间：2024-11-14

幼儿园小班科学活动常规技巧

树立榜样对于那些已经掌握规范的孩子，我们可以给予他们适当的鼓励和奖励，让他们成为其他孩子的榜样。这样，其他孩子就会更有动力去模仿和学习，共同进步。

其次，摆放和整理活动材料是十分重要的活动常规，让孩子明白自己操作的材料要收拾好才能离开，这样既可以使自己养成良好的习惯，也方便了别人。这一要求在各项活动，特别是生活活动中成果更加明显。幼儿尝试大胆、主动的回答问题。

⑶儿歌的运用。我们经常使用儿歌来引起幼儿遵守的兴趣和帮助幼儿掌握生活常规的要领。在洗手的时候，边教幼儿洗手边念儿歌：“小朋友，来洗手，洗手先要挽挽袖，洗手心，洗手背，洗手缝，洗手腕，看谁洗得最干净。”这样，幼儿在不知不觉中根据儿歌的步骤掌握了洗手的要领。

幼儿园常规培养的方法和技巧如下：要爱幼儿，建立良好的师生关系。老师要和幼儿建立深厚的感情，这是培养良好常规的前提。自从带了小班之后，我更加深刻地理解了教师对孩子的爱。小班幼儿年龄小，自理能力差，如大、小便不会脱裤子，提子，老师要不厌其烦地帮助他们一个个脱，一个个提。

幼儿园小班科学活动教案篇6 【活动目标】初步感知两种颜色配色后发生变化。积极关注周围生活中有色彩的物品。【活动准备】绘本《小蓝和小黄》ppt。红、黄、蓝三种颜料水各10瓶、一次性塑料杯、色卡、毛巾、纸巾。

教师出示镜子，激发幼儿兴趣。幼儿自由摆弄镜子，探索感知镜子的特征。通过“照镜子”活动，感知自己五官及表情。让幼儿照镜子做各种表情和动作，了解镜子里的自己。讲解“照镜子”游戏规则，引导幼儿模仿老师的动作，体验照镜子的快乐。

幼儿园小班常规培养如下：来园常规来园时不哭闹，学习向老师、同伴问好，情绪稳定时能与家长告别再见。能在成人引导下不惧晨检。在成人帮助下，将脱掉的外衣挂（放）到指定位置。在成人帮助下，参与晨间户外活动或室内各种活动。

热爱幼儿，建立良好的师生关系老师要和幼儿建立深厚的感情，这是培养良好常规的前提。自从带小班之后，我更加深刻地理解了教师对幼儿的爱。小班幼儿年龄小，自理能力差，如大、小便不会脱裤子，提裤子，老师要不厌其烦地帮助他们一个个脱，一个个提。

小班科学主题活动方案1 活动目标：初步感知物体的重量，知道物体有轻重之分。通过观察、动手操作感知并分辨物体轻重重难点分析：重点是幼儿知道物体有轻重之分，难点是有能够区分轻和重，过程中，教师会通过让幼儿的操作来感知。活动准备：玩具天平一个。