发放家庭教育书是为了营造良好的家庭教育氛围，促进幼儿良好行为习惯的形成。3~4岁是培养幼儿良好行为习惯的关键时期，家庭教育和学前教育阶段是幼儿形成良好行为习惯的重要时期，幼儿良好的行为习惯养成比知识的获得更重要。小班是幼儿从成人呵护中逐步走向独立生活的重要阶段。
这套家庭共育手册不仅为幼儿园教育提供了详实的指导，也为家长提供了与孩子同步学习的平台，帮助他们在日常生活中实施教育理念，形成良好的家庭教育环境。它是一本全面且实用的工具书，对于幼儿园家庭共育工作具有重要的参考价值。
如下：家庭教育的作用：家长在孩子教育中的角色，包括父母的责任、言行对孩子的影响，以及家庭阅读氛围的创建。家长对孩子们的情感、智力、美育的引导和教育：包括如何引导青春期的孩子，如何教育孩子与人相处，以及如何提升孩子的道德观念。
家长教材是什么东西如下：家长教材是《家庭教育手册》。
家长根据“大作业”中的行动计划和具体方法，可以切实有效地把家庭教育的理论运用到实际中去，使家庭教育的理论变得鲜活起来。 把年龄的阶段性和连续性统一了起来。这套教材从幼儿园到初中，12各年级每个年级一册，共12分册。
您放心，幼儿园的老师会看护好您的孩子的。 说到家庭教育的结合上，家长们要注意，特别是家里的长辈。孩子们在幼儿园过了一周有规律的集体生活，回家后家长的娇惯容易让他们把习惯全打乱了。有的时候其实您会发现孩子从幼儿园回去会有很多平时在家里没有的好习惯。
在家里可以讲将故事，小孩最喜欢听故事了，如果你可以讲他自己的故事，作为故事的主人公，他肯定会更爱听。教点简单的古诗，注意要讲解意思，不要只会背，问意思什么都不知道。英语是现在家长很重视的，但个人认为如果你发音不标准还是让他停卡带或者买VCD之类的让他跟着学，你旁边讲解就是了。
加强家长与幼儿园之间的沟通和联系 小班阶段是幼儿从家庭到幼儿园的重要过渡期，家长与幼儿园之间的沟通和联系显得尤为重要。家长工作包括定期举办家长会，通过微信群、电话等渠道及时分享幼儿的学习和生活情况，以及邀请家长参与幼儿园的教育活动，增强家长对幼儿园工作的理解和支持。
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