教育孩子应小心“三重门”,该怎么小心“三重门”?

时间：2025-01-17

尊重孩子的独立性将孩子视为另一个自己是非常错误的做法。作为父母，我们必须认识到孩子是我们下一代，他们有自己的思想和追求。我们应该尊重他们的想法，给予适当的教育引导，鼓励他们追求自己的梦想。

把理想强加孩子身上很多父母喜欢把自己的理想强加在孩子身上，哪怕是给孩子选择兴趣班，都是按照自己的喜好来选择。孩子永远都是一个独立的个体，他们会有自己的喜好，如果家长总是按照自己的意愿来替孩子做决定，可能会造成孩子的逆反心理，到时候吃力不讨好。

教育孩子应该小心三重门，首先我们要知道这三重门是哪三重门。一般来说，教育孩子最容易犯的三大错误就是，一是父母觉得爱孩子就应该给他最好的生活。二是爱孩子，就应该给他最民主的氛围。三是，把孩子当做另一个自己。

教育孩子应小心“三重门”，究竟该如何做？在家庭教育过程中，对自己的想法和早期教育实践过于自信的群体往往喜欢根据自己的成长经验总结相反的教育方法，甚至无意识地模仿父母养育子女的经验。

《三重门》是韩寒的一部书名。取意我认为应该是：一个人（确切的是现代的中国人）在他踏上社会之前，在求学过程中为了摆脱应试教育则他要穿越三道门槛：小学，初中，和高中。韩寒当时写这部书时还是个高中生。当然在他的内心就以为大学是可以想怎样就怎样的了。

反思当今中国的家庭教育模式中国传统理念中，家长为尊，师长为圣，他们的话就是至理名言，对于这些谆谆教导，我们本应无可非议全盘接受。家长说一，就是一，师长说二，就是二。而许许多多的家长，都有极强的虚荣心理，他们从小教会孩子，什么叫做谎言，谎言越是动听，就越真实。

韩寒经典语录三重门展示了年轻人对于教育体制的思考。例如，韩寒在书中写道：所谓的教育，就是把一群原本天真无邪的孩子放在一起，让他们变得自私、狭隘、充满敌意。这句话深刻揭示了教育体制中存在的问题，如过分强调竞争、忽视个性发展等。

在现代社会，人们将家门、校门、社会门作为新的三重门概念。家庭是人生的起点，家庭教育培养了个体的基本道德观念和行为准则；学校是知识的殿堂，通过学习，个体获得了丰富的知识和技能；社会是生活的舞台，个体在此中实践和展示自我，承担社会角色，为社会贡献自己的力量。

三重门就是阳宅如果出现三扇门同时正对互通且对外，这样会比穿堂煞更为严重之效应。会有急速漏财和败退之效应。屋内不能连续开三道或三道以上的门，这样也会败气。这种格局的房子就好像插了一把剑到屋子内，住败气之地不能存钱，所以会家中无余钱。