要辅导好孩子的作文，首先要引导孩子有写作文的兴趣。从说入手，启发孩子说作文，然后写出说的作文，再加以润色、修改。现在的孩子都能说会道，说的比写的还形象还精彩，而且思路顺畅。家长要扮好“家庭教师”这一角色。
可以从亲子共读开始，读后和孩子交流读的感受，引导孩子关注书中的好词好句，不要只关注故事情节。最好准备个读书积累本，把好词好句记录下来，能背最好。读完也可以和孩子一起去书中描述的地方去看一看。孩子写作文难，除了语言缺乏，用词寡淡如水，还有一个大问题就是不知道写什么，也就是素材缺乏。
对小学生来说，作文要做到求真、立诚，就要有作文内容。作文的源头活水是充实的、鲜活的生活。 “问渠哪得清如许，为有源头活水来。
龙头：即写好作文的开头，这时可以和孩子讨论他可以用哪些办法在一开始就吸引读者，比如直接点题、设置悬念、运用排比句，都是不错的办法。凤尾：即结尾再次点明中心，也是可以运用相应的一些写作手法。猪肚：是指要让文章的内容丰富。
多读多写：让孩子多读一些有趣的书籍，故事和文学作品，以便培养孩子的阅读习惯和写作能力。 鼓励孩子写日记：让孩子每天写一篇日记，其中可以记录一些感受、经历和思考，以提高孩子的写作能力和表达能力。
进行学习目的的教育。让孩子明白，当今是科学技术飞速发展的时代，只有掌握了一定的文化知识，长大才能为祖国做贡献。可以用大量的工农业和科学实验的例子，使孩子认识到学好本领的重要性。重视道德教育。家长起表率作用，平常的言谈话语要尊重事实，尊重科学。
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