主动积极应对挫折面对挫折，我们首先要树立正确的心态，积极主动去应对挫折。我们可以从以下几个方面入手： 审视内心的情绪。遇到挫折，总会感到心情低落、烦闷不安等。我们需要学会用理性和客观的态度审视自己的情绪变化，认识到这些情绪是挫折造成的正常反应，并将其放在一个正确的位置。
让学生知道挫折是人生的正常现象，学会战胜挫折的 方法 ， 迈向成功。 帮助学生以积极的态度面对挫折，学会正确面对人生中的艰 难困苦。正确认识挫折，勇于挑战困难，从而形成能够经受考验的健 康心理。 引导学生形成开朗，乐观，坚强的性格，形成正确的挫折观。
小学生心理健康讲座主要内容：正确认识挫折。人生的道路很长。遇到挫折是避免不了的、有些是由于客观原因造成的、如亲人生病、去世，家里遇到变故等。有些是由于主观原因造成的，如有的青少年受到引诱。威胁。 自己意志又不够坚强而做了错事等。既然挫折已成为现实，我们就要承认它和勇敢地去面对它。
要提高这部分青少年的自信心，必须多一些鼓励和肯定，从而使他们建立起克服困难，战胜挫折的勇气。
挫折对于学生会产生不利的因素，当面临挫折的时候，一定要让学生去理解挫折，能够去选择战胜挫折，让学生学会自我控制，调整自己的身心健康，学会找到挫折的原因和策略。小学生面临着心理挫折的时候，也是需要去了解自身的特点，家长和教师应该给小学生进行心理挫折教育。
对挫折有正确认识，学会正确对待挫折的方法。教学难点：如何在生活、学习中正确面对挫折教学过程：热身小游戏今天黎老师第一次给同学们上心理健康课，有点紧张，为了帮助张老师放松紧张的情绪，我们一起来玩一个“一边倒”的游戏吧。
认知目标：通过本次主题班会，让学生了解挫折在人生路上的不可避免性，提高承受力，掌握正确方法。情感目标：树立信心，成为自己向上攀登的垫脚石。在遭遇挫折时，能面对挫折，战胜挫折，做生活的强者。行为目标：通过发言，正确对待挫折，提高抗挫能力，掌握正确办法。
从小学到中学，心理会发生哪些变化 1自我意识：有自己的想法，不愿听从大人的“摆布”。 某初中生两手提着T恤衫的肩，翻了一个面，然后在袖子处把它叠起来。母亲告诉他一种简便的叠法——从下摆开始。该学生以往对父母是言计听从的，现在却坚持说他的方法好。妈妈解释：她的叠法产生的皱折少。
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