1、学习成绩好，却因为摇号没有摇上的学生：这对孩子来讲有时候会产生学习好不如运气好的念头。家长需要注意对孩子的心理疏导。
2、长期的规划，明确的目标，高质量的陪伴，快速的自我成长，对孩子的指导和影响，都不会因为摇号有任何变化。当前，几乎所有人的目标就是上好小学，好中学，再上好大学，找好工作，不得不说，这是个急功近利的选择。
3、小升初摇号确实不依赖学生的学业成绩，而是采用统一的随机方式分配名额。这种方式具有公平性，但可能使得优秀学生和较差学生之间的机会不完全平等。对于好学生，自律和学习态度往往是决定他们学业成绩的关键；对于差生，进入好学校后，优质的教育资源和教师指导也可能帮助他们提升学业。
4、摇号入学，造成学校的生源参差不齐，老师不好教，学生也不好学。因为老师如果照顾好的讲得快，差的听不懂；照顾差的讲的慢，好的吃不饱。最后老师只能择中而为，后果就是两头都学不好。我是反对摇号的。对于学校、老师、孩子都是不好。
5、有的网友认为这样的做法实际上是不公平的，成绩好的孩子上不了好的学校，却只能够来到普通学校接受普通的教育，那么对于这些成绩好的孩子来说，这样的摇号方式便是一种不公平，就像有的学生明明可以考到100分，但是却不被好学校接收，反倒是只能与成绩较差的同学待在一起入学。
1、电脑摇号的程序设计是人为的，有没有暗箱操作？摇号入学，造成学校的生源参差不齐，老师不好教，学生也不好学。因为老师如果照顾好的讲得快，差的听不懂；照顾差的讲的慢，好的吃不饱。最后老师只能择中而为，后果就是两头都学不好。我是反对摇号的。对于学校、老师、孩子都是不好。
2、我是老师，也是家长，强烈质疑摇号入学的方法！现在好像特别流行摇号，汽车上牌要摇一摇，廉租房公租房要摇一摇……好像什么难解决的事都可以用摇号的方式来决定，看上去好像很公平，大家机会都均等，摇不上，只能怪自己运气不好。
3、对自己的未来便深感担忧，有关学校用电脑直播摇号的方式，打着教育局要求的构建和谐社会，促进教育公平和教育资源均匀分配的旗号，彻底地改变了原来的招生方式，而学校所采取的这种招生方式，网友们对此却褒贬不一。
4、具体操作是小学提出小升初电脑微机派位工作方案，区教体局审批，批准后，小学确定摇号时间和地点。需要电脑微机派位的学生家长到学校后，凭户口簿或其他有效证件签字取得摇号资格，有序参加摇号，每个人只可摇一次，如果监护人不参加，可委托学生或亲属参加，但必须要有书面的委托说明。
5、小升初摇号确实不依赖学生的学业成绩，而是采用统一的随机方式分配名额。这种方式具有公平性，但可能使得优秀学生和较差学生之间的机会不完全平等。对于好学生，自律和学习态度往往是决定他们学业成绩的关键；对于差生，进入好学校后，优质的教育资源和教师指导也可能帮助他们提升学业。
6、小升初是考试好还是电脑摇号好 对于学校而言，肯定是考试好。通过考试，学校可以挑选到更优质的生源。对于学生和家长而言，分两种情况：好的学生肯定希望通过考试，这样在竞争中肯定能比较顺利被好的学校录取。对于成绩不好的学生来说，他们更希望能通过电脑摇号，这样大家录取的机率是一样的。
小升初摇号确实不依赖学生的学业成绩，而是采用统一的随机方式分配名额。这种方式具有公平性，但可能使得优秀学生和较差学生之间的机会不完全平等。对于好学生，自律和学习态度往往是决定他们学业成绩的关键；对于差生，进入好学校后，优质的教育资源和教师指导也可能帮助他们提升学业。
小升初摇号实行的目的是为了公平公正地分配名额，避免由于各种因素导致某些孩子优先获得入学资格，而其他孩子因为没有背景而被拒之门外。对于学区房的孩子来说，他们可以通过摇号的方式来增加入学的成功率，而对于无学区房的孩子来说，摇号也为他们提供了一个公平的机会。
小升初摇号是根据孩子的户籍，通过随机派位的方式，给孩子分配户籍片区内所对应的摇号初中。摇号的原则是如果报名人数大于实际录取人数，则采用随机派位方法决定哪些孩子被录取；如果报名人数小于实际录取人数，则全部直接录取。小升初是小学生升入初中生的简称。
小升初摇号内定曝光套路 公平是一个相对的说法，对不存在竞争的基础教育来说，是公平的。对未来存在潜在竞争来说，那些有能力，有实力的学生并不能充分享有对等的教育资源，对他们来说，是不公平的。
小升初摇号是报名人数大于实际录取人数，则采用随机派位方法决定哪些孩子被录取。摇号时间：小升初摇号通常在每年的3月份进行，具体时间根据各地区而定。家长需要提前填写报名表格，并在规定时间内交到相关部门。在摇号时，相关部门会采用电脑或手摇的方式，随机抽取一定数量的号码作为录取名单。
小升初摇号是根据孩子的户籍，通过随机派位的方式，给孩子分配户籍片区内所对应的摇号初中。摇号的原则是如果报名人数大于实际录取人数，则采用随机派位方法决定哪些孩子被录取；如果报名人数小于实际录取人数，则全部直接录取。小升初是小学生升入初中生的简称。
摇号争议：小升初摇号虽然能够公平地分配学校资源，但也存在一些争议。例如，许多家长为了让自己的孩子能够被分配到好的学校，不惜花费大量的时间和精力，甚至采取一些不正当的手段去提高摇号的中签率。此外，摇号方式的随机性也可能导致一些优秀的学生无法被录取，这也是一些人对小升初摇号政策的质疑之一。
邳州小升初摇号是指学生参加小学毕业后升入初中的摇号资格划分。该摇号系统主要采用抽签形式，根据家庭住址、学校等条件进行分区，以公平、公正的方式为学生确定入学资格。通过摇号的学生才能参加各所初中的面试、测试等选拔，并最终决定自己的初中去向。
总的来说，小升初摇号是一种旨在促进教育公平的制度安排。它不仅体现了教育政策的改革方向，也为广大学生和家长带来了更多的选择空间。
小升初的派位过程可以分为摇号和两次派位。摇号是一种随机分配学位的方式，家长通过系统提交志愿，结果由电脑决定。对于无法通过特殊途径的孩子，摇号是进入初中的一种途径，但优质教育资源的分布不均导致一部分家庭会选择提前确定学校以避免不利结果。
小升初摇号招生：即小学生毕业后，符合条件的毕业时都到网上报名，过电脑随机摇号，每个学生摇到哪所初中学校即到哪所初中学校就读，不参加电脑摇号的学生不允许录取，这样的政策，既保证每个学生都会被一所学校录取，保证有学上。同时，也使每一个学生都有平等的机会进入名校。
1、小升初摇号是公平公正公开的政策，不会有猫腻。然而，某些情况下，可能会存在一些不合理的现象，例如，某些学校可能会采取不公正的录取标准，或者某些人可能会利用关系等手段谋求不正当的优惠。尽管如此，我们应该相信法律和制度的公正，并保持警惕，及时揭露和纠正不公正的行为。
2、假的，并没有。随机录取比例为招生计划的100%；报名人数未超过学校当年招生计划的，网上报名后直接录取。公立学校采用电脑分配的方式，私立学校采用电脑随机录取的方式。
3、小升初摇号通常在每年的3月份进行，具体时间根据各地区而定。家长需要提前填写报名表格，并在规定时间内交到相关部门。在摇号时，相关部门会采用电脑或手摇的方式，随机抽取一定数量的号码作为录取名单。录取名单中的学生可以按照规定时间到所分配的学校进行报到手续。
4、没有。天津小升初现场监督随机派位录取，并全程录像，现场没有发现摇号过程不公开透明、存在舞弊情况。公民同摇后的天津的小升初摇号，依然是一区一规则，“分区施策”，也就是说，每个区有每个区的特点。
5、随机派位过程全程录像并存档。正因为随机派位的随机性，大大地增加了入学的公平性，而同样也因为这样的随机性，显得娃的学习成绩没有那么重要了。自从实施随机派位以来，关于其公平与否的争论一直处于风口浪尖。不过在小编看来，这些都不重要，没有什么比娃能够接受好的教育，健康快乐地成长更重要了。
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