小学语文培优补差的工作总结1 一学期以来，本人本着使受教育者在德、智、体各方面得到生动、主动、活泼的发展的原则，认真做好培养优生转化差生的工作，现回顾如下： 了解掌握优生的特点。 了解掌握后进生的特点。 后进生是指那些思想品德和学习成绩都有比较严重的缺点，表现比较落后的学生。
小学一年级语文培优补差工作总结 篇1 指导计划 提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。
小学培优补差工作总结通用（精选篇1） 本学期培优补差教学工作现已至尾声，我主要负责五年级（3）班的语文教学工作。在本学期的一开始，我就开始关注每个学生的学习状况和发展，注重学生的自身发展，拟定计划向学生进行弥补、研、讨论，通过测验和平时表现，把学生分为三个等级，即兼优生、中等生和后进生进行培训。
在课程设置上，邦德学友教育覆盖广泛，横跨小学一年级至高中三年级，确保从小学到高中的连续性和连贯性。主要科目包括数学、英语、语文、物理和化学，满足学生在各个学科领域的深入学习需求。
邦德学友教育是邦德教育集团的旗下管理品牌，这个集团在2012年被赞誉为最具综合实力的教育集团。2008年，邦德学友教育首度落户广州，凭借其在教育领域的深厚积累，延续了邦德教育集团10年来备受瞩目的经典模式——“精品小班分层次+ VIP个性化辅导”。
“邦德学友，让孩子更优秀”，这是邦德学友人秉承的教学理念，恪守“精品小班分层次+VIP个性化辅导=学习目标必达”的先进教学模式，将小班教育与分层次授课相结合，使课堂效率得到最大程度的发挥，配合课后的个性化辅导，因材施教，标本兼顾，尽心竭力让每个孩子开心学习、迅速提高。
在天河区，邦德学友设有三个分校：华景分校： 地址位于天河区华景北路陶然庭苑2楼。东方分校： 定位在天河区天府路161号隽园1楼。美林分校： 坐落在天河区美林湖畔桃园东路241号。在越秀区，有两个分校：农讲所分校： 位于越秀区中山四路大东门华庭3楼。淘金分校： 设在越秀区淘金东路淘金家园76号。
年11月，残奥会冠军侯斌为员工举办励志讲座，2011年4月，邦德学友教育开通官方微博并得到认证，番禺洛溪分校正式开业，标志着公司在广州的战略布局取得新突破。5月，心能研究所的专家在分校开展考前压力管理课程，深受好评。7月，新南威尔士游学项目启动，学子们拓宽视野。
我同学就在这里学了半年的初三课程，学习成绩进步很快，课程安排合理，小班教学，学习环境不是很大，但是也还可以，最重要是学到东西，成绩有进步，我都后悔没去上了。
开展网络教研活动，充分利用教师博客、QQ群、UC论坛进行教学研讨，聆听专家讲座等活动。 教研组活动安排： 二月份： 学习教研组计划，布置任务； 观看教育碟片，观摩优质课件案例及评析。 三月份： 讲评一年级三个教学班的小组教研课。
指导思想 围绕学校教研处工作思路，聚焦课堂教学，以培养学生良好习惯为核心，以提升课堂教学技能为关键，以提高教学质量为目标，开展以组内教研为主线的各项活动。基本情况 一年级数学教研组包含5个教学班，由3位教师组成，他们充满活力，工作热情高涨，积极主动，学习氛围浓厚。
指导思想：本学期，我们一年级教研组紧紧围绕学校和教导处工作内容，以全面实施素质教育为方向，以深化校本教研为中心，以提高教师专业化水平为根本，树立新的教育教学理念，加强教学研究，立足课堂教学，积极开展教学研究活动，树立良好的教风、学风、研风，不断提高课堂教学质量。
小学一年级数学下册教研组工作计划 （一） 指导思想 本学期数学备课组将以新课程标准、新教学观念为指导，以课堂教学为中心，以课题研究为主线，引导数学成员认真学习教育教学理论，深入开展课题研究活动，积极实施素质教育，营造良好的教研氛围。
加强思想政治工作和常规管理，重视非智力因素的作用，对“学困生”既要调动他们的学习积极性，培养学习的自觉性，更要对他们进行学法指导。强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，使初三学生学得好，以确保中考取得圆满成功。强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。
学习成绩不好的学生要勇于学习，克服学习困难，充分认识到学习对自己今后的作用，争取学习上能够进步一点，哪怕是一天一小点的进步也是可以的。教学工作不能因为学生有困难就对他们不闻不问，任其发展。在教学中为了顾及班里的其他同学可能对他们有一定的疏忽，所以在课余生活中，就不能再对其不闻不问了。
做好学困生辅导工作 除了在课堂上进行辅导外，在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了学困生的辅导力度。
在此，我对这一学期的教学工作作一个总结。 认真备课，精心组织课堂教学，认真批改学生作业。
主要工作和成绩 我始终严格管理学生，注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，始终以一个新教师的身份要求自己，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教学常规工作，并坚持做好培优扶差工作，每期常规检查都得到肯定。 做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法。
建立一年级学生情况记载表。 加强和二年级的联系，高效地开展一年级的数学教学工作。 培养学生各种良好的数学学习习惯，收集相关资料。 辅导学生参加数学比赛。 落实课堂观察的研讨工作。 开展富有特色的教研组活动，促进组内每一位教师的发展。
【篇一】小学一年级数学教案 教学目标 初步经历从场景图中抽象出数的过程，初步认识按顺序数数的方法。 初步经历运用点子图表示物体个数的过程，初步建立数感和一一对应的思想。 初步学会用数学的眼光观察现实事物，渗透应用意识。 在他人的帮助下，初步体会数学的意义与乐趣。
【篇一】一年级小学生数学教案范文 教学目标： [知识目标]： 初步知道“一样多”、“多”、“少”的含义，会用两两配对（一一对应）的方法比较物体的多少。 对“比较”的结果能够说理，并能够说出多、少、一样多，多了几个，少了几个。 [能力目标]： 通过不同的方法比较物体的多少。
部编一年级上册数学《小猫钓鱼》教学教案模板一 教学内容： 小猫钓鱼 教学目标： 使学生初步知道0的三个含义，通过直尺认识0在数中的顺序，会读写0。 指导学生规范写0，培养学生书写能力。 引导学生观察图，感悟数学知识的魅力。 教学重难点， 初步知道0的含义，0在数中的顺序，会读写0。
小学一年级数学教案怎么写篇1 教学内容： 一年级北师大版本数学第五单元位置与顺序 教学目标： 让学生结合已有的生活经验，能确定物体前后、左右、上下的位置关系。 培养学生运用“前后、左右、上下”的数学知识解决实际问题的能力。 进一步培养学生关于“前后、上下、左右”的空间观念。
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