农村里有很多留守儿童,怎么才能把他们教育成才呢?

时间：2025-01-20

一：提升儿童的学习兴趣。大部分留守儿童认为学习很重要，但是由于教育环境一般处于落后地区，学校教学目标单一，造成留守儿童缺少有效引导与监督。且留守儿童随着互联网时代信息传播的加深，在教育需求方面的多元化并不能得到全面满足，学习知识脱离了自身的发展基础与需求，学习兴趣自然大打折扣。

建立留守儿童档案备查制度。学校要对在校留守儿童进行全面登记，了解和掌握本校留守儿童基本情况，以利于对留守儿童开展有针对性的管理和教育。建立留守儿童监护人联系制度。

如果作为留守儿童，第其中最重要最重要的是沟通，最好的办法就是视频电话，每天晚上最少打个一个小时，把自己开心的不开心的所有的事都跟父母讲，跟父母分享趣事，让他们帮你开导，分析解决生活上遇到的事情，该如何去做，从而找到感情的寄托和支持，情感上的关爱。

唱响学校教育的“主旋律”学校是留守儿童接受教育的主要场所，是“留守儿童的第二家庭”儿童”的教育作为专项工作来抓，建立专门机构负责留守儿童的教育工作，首先学校应健全和完善寄宿制度，有条件的学校还可配备专门的生活教师和心理辅导教师，对留守儿童进行科学的生活引导，解决他们心理上的一些问题。