新高考下以升学为导向的生涯教育面临的困境及原因分析

时间：2025-01-10

这种由社会观念所导致的需求萎缩也是以升学衔接为导向的生涯教育不够重视的重要原因，同时也是以升学衔接为导向的生涯教育发展受限的重要原因。

新高考改革方案学生面临的挑战是，有可能会增加学习压力，给予学生两次考试机会，增加了考试频率，高中科目多，考试本就频繁，再实行多考，这就需要加强宣传教育改变家长和学生观念。其次教育系统部门也应该有配套的措施，并提出希望社会机构积极广泛参与帮助学生提前做好学业规划。

新高考加盟下学生生涯规划教育要从初中开始：第一步：莘选测评系统通过莘选测评、名校指引等方式帮助学生在初初三阶段就形成生涯认知。

及早了解生涯规划和新高考选科，确立人生目标。知涯生涯规划特训营，针对新高考下青少年的规划需求，定制生涯课程，设计生涯活动，让每个学员深度了解自己的兴趣、爱好、能力和特长，探索职业理想，认知选科组合，制定学业和未来职业发展目标。

由于我国新高考改革政策的实施，学生需要在初高中阶段开始进行生涯规划，因此，最近两年，生涯教育比以往任何一个时候都更受关注。生涯教育是一种有目的、有计划、有组织地培养个体规划、自我生涯的意识与技能，发展个性综合能力、促进个体生涯发展的综合性教育活动。

从物理、化学、生物、历史、地理、政治6门学科中选取3门参加高考。

开展高中生涯规划教育势在必行学其所爱，考其所长。未来高考将实施“3+3”模式，除了语数外之外，考生自主选择三科学业水平考试成绩加入总成绩中。新高考的改革，将进一步推动高中生选其所爱，考其所长。改变一考定终身，引入多元录取机制。

学业生涯规划是指一个人对其一生中所承担职务相继历程的预期和计划，包括一个人的学习，对一项职业或组织的生产性贡献和最终退休。从近的看，只分析高中三年及至走进大学。