幼儿园中班端午节教案与反思【三篇】

时间：2024-11-15

幼儿园中班端午节教案与反思【三篇】

中班端午节主题活动教案反思（一）设计意图端午节是我国的传统节日，它有着独特的风俗，让幼儿了解我国的节日与风俗，增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，幼儿通过了解屈原的故事，能初步激发幼儿的民族自豪感，再通过包粽子提升幼儿的动手能力。

篇一：中班端午节活动反思由于我所工作的幼儿园在农村，所带的幼儿与在城市里长大的孩子相比较，知识面等方面都比较贫乏。出于对这一方面的思考，在我执教《端午》这一活动之前，先对幼儿在端午节的认识作了1个简单的调查，结果发现孩子们对这个节日一无所知。

幼儿园中班社会端午节教案篇1 活动目标：体验民俗文化，了解端午节的由来。喜欢劳动，乐于参加家务。初步了解包粽子的方法。了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。

教学反思通过这次活动，使幼儿对端午节的传说及相关习俗有比较深入的了解，孩子兴趣浓，热情高涨。这节课通过三个小活动，让幼儿与爷爷奶奶的心理距离拉近了，孩子亲自参与了活动。锻炼了孩子动手能力，增进了他们对民族文化的了解。

最后，请小朋友们表演朗读端午节的儿歌。：五月五，过端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。赛龙舟，喜洋洋。篇二活动目标：简单了解端午节的由来及传说，在活动中了解端午节吃粽子、划龙舟以及熏艾叶等风俗。幼儿能够积极参与到对端午节风俗问题的互动里。

幼儿与家长一起制作香包幼儿相互赠送香包，大胆向同伴说一句祝福的话。活动结束。在此，仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐，合家幸福！幼儿园中班端午节活动方案篇3 活动目标通过全蹲走动作练习，锻炼腿部肌肉力量和耐力，提高平衡能力和协调性。

1）大班、小班幼儿混合编成以端午食品命名的x组，交代活动规则和要求。（2）你们知道什么是端午节吗？在端午节我们都要做什么？教学反思本次幼儿园中班端午节活动，中班的孩子们将去到小班，和弟弟妹妹一起过端午节。

幼儿园中班端午节主题活动教案篇1 活动目标：体验民俗文化，了解端午节的由来。喜欢劳动，乐于参加家务。初步了解包粽子的方法。了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。