幼儿园英语课堂教学用语篇一 Are you ready？ 准备好了吗？ Lets start. 让我们开始。 Who can tell me？ / Who can answer me？ 谁能告诉我？谁能 Look at me. 看着我。 Look at the blackboard. 看黑板。 Be quite. / Keep quite. 保持安静。
Let’s get ready for class. 准备上课。Class begins. 上课。Open your books， please. 请翻开书。please turn to Page 1 请翻开书到12页。Are you ready？ 准备好了吗？Who can answer this question？ 谁能回答这个问题？Raise your hands， please. 请举手。
4我要检查作业。I will check your homework now.4请使用英语。Please speak in English.4那个用英话怎么说？ What is it in English？4让我们来进行下一活动。Lets go on to the next activity.50. 今天就到这里。
幼儿的语言学习在真实的语言环境中进行效果是最为显著的。趣趣abc欧美、北美外教一对二教学给小朋友一个全英文的环境，让孩子直接用英语理解事物，无需在脑中进行中英翻译过程。孩子能够迅速掌握英语的标准发音和使用习惯，养成英语思维，可以像母语一样直接反应。
游戏化教学 歌曲与律动：选择节奏明快、旋律简单的英文儿歌，通过唱歌跳舞的方式教授新词汇和句型，既活跃了课堂气氛，又加深了记忆。故事讲述：选取适合幼儿理解的英文绘本或故事，通过生动的讲述和表演，激发孩子们的想象力和学习兴趣。
引导语：游戏化的英语教学能让孩子获得快乐体验，有效激发了孩子的学习兴趣，并能收到良好的教学效果。下面是我为你带来的幼儿园英语公开课教案，希望对大家有所帮助。
Action 教学目标 认读follow me、stand up、sit down并会作相应动作。在游戏中巩固对单词stand up、sit down的读音。
teaching proce （教学流程）： warm up（热身） ： tpr：播放律动“play-way to english”，让幼儿伴随着音乐进入课堂，并一起做律动。
能听懂课堂用语how about it？初步学会用a big（small）sth的短语形式进行能大胆积极地参加英语活动。活动准备：大象和老鼠的图片 动物图片若干。活动过程：师生互问日常用语组织教学。
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