幼儿园中班社会教案

时间：2024-11-15

幼儿园中班社会教案

幼儿园中班社会教案篇1 活动目标：知道自己长大了，是中班的小朋友了，有做中班小朋友的自豪感。学习、讨论、制定活动规则，并知道这是小朋友们都应该遵守的规则。活动重点难点：学习讨论活动规则，自己并能自觉遵守。

幼儿园中班社会教案篇1 活动目标：知道厨师的工作特点和职业装扮。尝试画出厨师的工作特征。活动准备：教学资源、《你好、厨师》、画笔，画纸活动过程：运用教学电子资源中的相关照片，引导幼儿展开谈论，加强对厨师这个职业的了解。

幼儿园中班社会教案篇1 活动目标：初步认识各种扇子，知道扇子可以扇凉风，还可以作为一种工艺品供人们欣赏。培养语言表达能力，自主学习能力。激发美感。活动准备：请幼儿和家长共同收集扇子1-2把。教师用扇：工艺装饰扇、挂屏扇等几种特殊扇子。多媒体：中国扇艺——艺术百科。

幼儿园中班社会活动教案1 活动目标：通过观看哑剧表演，理解故事内容、含义，懂得团结就是力量的道理。尝试用各种方式学习互助与合作的技能，体验团结互助的成功和喜悦。初步萌发集体主义情感，培养集体主义精神。活动准备：《蚂蚁搬豆》故事的桌面教具（小蚂蚁、大树、黑洞、黄豆）。

【篇一】幼儿园中班社会领域活动教案：我们升中班了活动目标：使幼儿知道自己长大了，升入中班之后，应在各方面给小班的弟弟妹妹做出榜样，每件事要做得更好。激发幼儿做中班小朋友的自豪感。培养幼儿守纪律、有礼貌、爱劳动、爱学习。激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养幼儿初步的审美能力。

幼儿园中班社会教案篇1 活动目标：比较古代男孩、女孩与现代男孩、女孩的不同之处。运用已有经验大胆的进行创作、表现自身的感想。幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。乐于探索、交流与分享。活动准备：有关古代男孩与女孩的图片。活动过程：（一）从故事《木兰从军》引出话题。

主题墙内张贴幼儿超市购物的照片，鼓励幼儿学习有计划地购物，能遵守公共秩序。家园互动请家长带幼儿一起去超市购物，感受超市为人们生活带来便利，感受超市购物的乐趣。随机教育超市是一个公共场所，引导幼儿在公共场所要注意个人安全。

要求幼儿回家后，向爸爸、妈妈讲述在公园里游玩的事。幼儿园中班社会教案篇3 活动目标培养幼儿对幼儿园的热爱，激发幼儿的自豪感。鼓励幼儿大胆表达自己的感受。活动准备在日常生活中引导幼儿观察也眼幼儿园的环境。师生合作，制作幼儿园模型。活动过程出示模型，引入主题。