培养审美能力、提升创造力、发展表达能力、拓宽艺术视野。以下是对于小学生艺术目标的建议和分段描述:培养审美能力 描述艺术品欣赏的重要性:通过欣赏绘画、音乐、舞蹈等各类艺术作品,培养小学生对于美的感知和理解能力,提升审美水平。
掌握一定的审美知识、能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美。善于发现美,学会欣赏美,具有一定的艺术鉴赏力,达到课程标准要求。积极参与各类健康的文化艺术活动并在参与中积极地追求美和表现美。在学习和生活中有创造美的心灵和环境优美的意识。有健康的审美情趣和生活情调。
7. 遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白。 8. 每天晚上听30分钟英语,训练自己的听力。
掌握一定的审美知识、能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美。善于发现美,学会欣赏美,具有一定的艺术鉴赏力,达到课程标准要求。积极参与各类健康的文化艺术活动并在参与中积极地追求美和表现美。在学习和生活中有创造美的心灵和环境优美的意识。
阅读目标:每天阅读一本书或一个故事,以提高阅读技能和扩展词汇量。加入一个夏季阅读计划或俱乐部,参与有奖励的阅读挑战。学术目标:复习过去学年的知识,准备好下一学年的挑战。挑选一个你感兴趣的主题,自主学习,并制作一个小项目或报告来展示你所学的内容。