心灵成长儿童绘本:不再害怕和妈妈分开内容简介

时间：2024-11-21

本文介绍的是《心灵成长儿童绘本：不再害怕和妈妈分开》这本作品，该书由美国著名心理学家英格·迈尔博士所著，她是一位专门研究儿童恐惧症咨询的专家。迈尔博士的初衷是寻找一个简单而能引起孩子和家长共鸣的交流方式，因此诞生了故事主角小羊富丝。

作为系列的第一本，不再害怕和妈妈分开尤为关注儿童与母亲分离时的焦虑，以温馨的故事和生动的画面，让孩子们在阅读中找到安全感，学会独立，同时理解妈妈的爱和支持是始终在身边的。这套绘本不仅提供了解决问题的方法，更在潜移默化中培养孩子们的自信心和适应能力，是一份宝贵的教育资源。

无论孩子们正处于哪个成长阶段，这本书都能以其浅显易懂的语言和富有情感的描绘，引导他们建立自信，理解分离是成长的一部分，同时教会他们如何与父母建立更健康的沟通方式。《不再害怕和妈妈分开》是一本不仅能给孩子带来乐趣，还能在他们内心播下成长种子的优秀儿童读物。

过度的触摸可能会引起孩子身体上的不适，甚至引发愤怒、失控的情绪反应，让他们感到被侵犯，这是《心灵成长儿童绘本》所关注的重点。故事围绕一个孩子，他勇敢地对那些让他感到不愉快的触碰说“不”，无论这些触碰来自多么亲近的人。

心灵成长儿童绘本·第1辑中的《有时我会害怕》是一本专为儿童设计的心理引导书籍。它以简洁的语句和丰富的插画，让孩子在阅读中找到共鸣。通过这本书，孩子们可以学习到如何辨识和表达自己的感受，同时也了解到恐惧是人类共通的情感体验，从而减少对恐惧的恐惧。

《汤姆上幼儿园》汤姆该上幼儿园了，爸爸妈妈给他做了许多上幼儿园的准备工作，可是他还是很害怕。到了幼儿园门口，看到好多孩子都在哭，舍不得跟妈妈分开。妈妈给了她一块手绢，让他想妈妈的时候可以看看。进了幼儿园，汤姆看到幼儿园里的玩具和装饰，很喜欢。他还安慰了一直在哭的同学。

明确人际关系及环境、表现是幼儿教育的基础内容，以此纠正教育中偏重智育发展的方向。让幼儿在天真、活泼的氛围中得到教育、发展，从而促进其智力及社会接受能力和正确价值观的形成。学前教育是幼儿学习的初始阶段，是学前教育体系最重要的一部分。

长年致力于家庭教育心理咨询的帕蒂.惠芙乐认为，孩子的“不正常”的表现在孩子成长过程中起着特殊的作用，如果处理得好，会有利于孩子形成健全的人格和健康的心理。本书是她和她的同事多年的研究和实践的结果。内容通俗易懂，并有很强的可操作性。

0～1岁的宝宝 0～1岁的孩子比较适合儿歌童谣类读物、认知启蒙类的读物和情节简单、图文布局清晰的绘本。儿歌童谣类读物。这类读物句式简短、通俗易懂、节奏感强，经常吟诵，可以给宝宝以美的享受和情感熏陶。