我国著名的三位儿童心理学家及其著作分别为:陈鹤琴(1892年3月5日-1982年12月30日),浙江省上虞县人,中国著名儿童教育家、儿童心理学家、教授,中国现代幼儿教育的奠基人。五四运动期间回国后,最初担任南京高等师范学校教授,讲授儿童心理学课程。
我国著名的三位儿童心理学家及其著作如下:陈鹤琴 著作:《儿童心理之研究》陈鹤琴是我国现代著名的儿童心理学家和教育学家。他致力于儿童心理研究多年,出版了《儿童心理之研究》这一重要著作。该书对儿童心理发展进行了系统研究,提出了许多独到的见解和理论。
陈鹤琴 陈鹤琴(1892年3月5日-1982年12月30日),浙江省上虞县人,中国著名儿童教育家、儿童心理学家、教授,中国现代幼儿教育的奠基人。早年毕业于国立清华大学,留学美国五年,1919年获得哥伦比亚大学硕士学位。五四运动期间回国后,最初担任南京高等师范学校教授,讲授儿童心理学课程。
其次,黄翼,1930年回国后在浙江大学任教,专攻心理学,尤其关注儿童教育和心理实验。他创办心理实验室和培育院,以科学方法培养学前期儿童的心理健康。黄翼的著作《儿童心理学》等,对儿童心理研究有着独特的贡献。最后,朱智贤,心理学家和教育家,是中国现代心理学的奠基人之一。
黄翼,1924年毕业于北京清华学校,后赴美专攻心理学,获得博士学位。他回国后在浙江大学任教长达十五年,不仅教授心理学课程,还创办了心理实验室和培育院,致力于科学教育,著有《神仙故事与儿童心理》等作品,对儿童心理的探索和教育实践具有深远意义。
当代心理学领域内,弗洛伊德、斯金纳和罗杰斯三位杰出的心理学家均以独特的理论影响深远。在罗伯特·D.纳所著的这本书中,作者以清晰的笔触,对他们的主要思想进行了深入浅出的解析。书的开端,作者通过对三位大师的理论进行了简洁的介绍,为我们开启了探索的大门。
中国心理学家有很多,以下是一些著名的心理学家:张厚粲 张厚粲是中国科学院心理研究所研究员,长期从事心理与教育心理学的研究工作。她在心理测验编制、心理统计等方面做出了重要贡献。同时,她还积极推广心理咨询服务,对社会心理健康问题有深入的研究和丰富的实践经验。