《儿童心理学》通过梳理儿童心理学领域比较有影响的实验来阐述儿童心理发展的基本规律。《儿童心理学》包括8个方面64个实验，比较完整地反映了儿童心理发展的体系。每一个实验都尽可能完整翔实地阐述实验背景、实验目的、实验过程及实验结果，同时尽可能深入地分析实验所揭示的道理。
儿童心理学是一门深入研究儿童身心发展规律的学科，本书旨在对这一领域的研究成果进行概述，解答家长们、教师们以及社会普遍关注的儿童教育相关问题。比如，是否存在一套“最佳”的育儿方法，如何有效地激发孩子的潜能，哪些行为问题需要家长和教师给予关注和纠正，以及儿童看电视的适宜时间等。
《小学儿童心理学》是一本旨在全面探讨小学阶段儿童发展特点的书籍，它汇集了儿童心理学研究领域内关于小学儿童身心发展最具权威的理论观点、研究成果和实用建议。
这本书不仅深受儿童心理学家的推崇，其影响范围已扩展至多个学科领域，如学前教育学、认知科学、生物学、哲学以及语言学。这些学科的研究者在他们的领域中都受到了《儿童心理学手册》的深远影响，并以他们的研究成果反哺于儿童心理学的研究。
哲学、语言学等学科研究者都会受其影响并反哺于儿童心理学。 该书英文版由WILLIAM DAMON领导当今儿童心理学各分支领域最权威或新锐的学者编撰，中文版由国内著名儿童心理学家林崇德、李其维、董奇组织全国学者合作翻译而成。本册为第四卷，“应用儿童发展心理学”，讲述儿童心理学对儿童教育、养育的应用。
《儿童心理学》这部著作是朱智贤教授在60年代为解决教学急需而编写的一部专业性教材。此书首次用唯物辩证法的观点，系统地阐述了儿童心理发展的特点和规律。全书共有11章组成。可分为五部分。第一部分由第一，第二，第三章组成。
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