创造艺术环境：为孩子创造一个充满艺术氛围的环境。这可以包括摆放艺术作品、手工艺品，以及各种绘画和手工制作材料。让孩子在日常生活中自然接触到艺术元素，激发他们的好奇心和探索欲。
小孩的学习能力是最强的，不要怀疑他是否有艺术细胞。他有没有艺术的细胞关键要看家长在他小时侯的培养。什么都让他去学学，就当是玩，他的天赋就在这些不经意间形成了。在小的时候多动手多动脑（要注意一定不要逼他学，家长要做的就是引导），长大了才不会说背书记不住题目怎么也想不出的问题。
对儿童进行准确的适当训练包括科学的游戏内容、对绘画的幻想、培养联想能力、对音乐旋律的自由理解和创造性等。人们经常认为，只有教孩子画画和弹琴，才能培养孩子的艺术细胞。这种幼儿艺术教育还只是浅层次的单方面教育，有些内容不符合幼儿成长和教育的规律。人的脑神经细胞大约在4亿到5亿个之间。
经常和孩子一起阅读艺术方面的图书，和孩子一起进行艺术活动。用心挑选家中的装饰物，如一瓶花、一幅画、一块带有漂亮图案的小毛巾、形态各异的储物盒等都可以带给孩子美的体验。在不同时段，例如吃饭前、睡前、节日时等播放与情绪环境相匹配的音乐，还可以和孩子一同来段快乐舞蹈。
通过有趣的活动，中大班幼儿能理解音乐的简单结构（如乐句、乐段），分辨音乐的性质、体裁、风格。幼儿在表达自己对音乐的感受时，常会加上许多自己想象的情节、场景来加以解释，并用语言表达出来，这是幼儿欣赏和理解音乐的较为独特的方式。
艺术细胞这东西，其实我们父母也不太懂艺术，只有送孩子去参加学前班学点东西了，就有一家港大世纪的还不错，可以送孩子去那学学舞蹈画画啥的，对孩子的成长是有帮助的。
首先要让孩子涉及各类的艺术形式。一旦小孩有了自己的喜好，那么就让他通过自己的努力，再加上家长的帮助，在这方面有所成就。
”话语中的悟性，敏感，音准，节奏感，形体语言大概就是所谓的艺术细胞吧。还可以净化人的心灵。追求完美和卓越是每个家长的共有心理。所以，对家长为孩子所做的选择应该肯定。当然如果孩子的兴趣始终提不起来。那又另当别论。
因为文化课决定着孩子未来的升学问题和就业方向，而艺术学习却能让孩子可以有更多的选项去选择发展方向。很多家长发现了让孩子多才多艺好处很多，因此现在很多孩子小时候开始就增加了很多艺术学习的项目目。还经常去带孩子参观博物馆，艺术馆，看画展，看舞台剧、音乐会等等。
培养孩子的艺术细胞 可以给孩子报一个绘画涂鸦班，让孩子认识各种不同的颜色，学会用自己的方式来塑造人物形象，激发孩子的创作灵感；给孩子多听音乐，在日常生活中给孩子播放一些欢快的音乐，激起孩子愉快的情感和节奏感，使孩子的音乐天赋得以很好的发挥。
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