在我看来，如果教育资源配置不均衡，综合素质评价与招生制度设计不完善，即使取消中考，恐怕也只能取消中考考试本身，各种隐形考试与择校大战可能并不会停止。这在客观上还会加重学生课业负担。
总而言之，成绩不好的孩子根本就没有上高中的必要，首先他们未必想要上高中，其次就是上高中也学不到什么东西，而且反而会影响到别人。所以不要总是想着什么公平教育，世界上也没有什么绝对的公平，就像是很多农村的孩子一样，他们从出生就是不公平的，真正能够逆袭的人并不是很多。
处理这个问题，变更修业年限的作用并不大，但提升普通高中率是很必须的，而头等大事或是增加职业教育的资金投入，与此同时也应当把一些基本上或是偏重于专业技能的学历提升也区划到职业教育去，或是总体或是一部分都可以。考虑到怎样搞好职业教育相比立即提议“撤销”更有现实意义。
按照专家提出来的建议人人都上高中，然后高考结束后考不上大学的去上高职。我可以很负责任地说，对一部分人（无论是学生还是家长）来说“高中文凭”基本上就够了。中职毕业和高中毕业是同等学力，且我们都知道绝大多数中职毕业的学生是不太可能继续后面的学业的。
技校丰富自己的技术，这样就可以提前去工作岗位，这样也能够缓解我国的人口老龄化。如果高中读完之后依旧没法考入到自己心仪的大学，这时候再去学习自己的技能，那么就会耽误自己的宝贵时间。所以说教育局目前是不考虑12年义务教育，家长们一定要理智的看待，也不要给孩子过大的压力，孩子好才是真正的好。
改革后普通初中考取重点高中也不会更有优势。其实学生考取重点高中的优势就在于初中本身，如果初中学校为自己的学生带来较好的教育资源，具有较高的教学能力，那么学生考取重点高中的优势就有了，所以改革不会使普通初中提高考重点高中的优势。
取消中考和采用2+2模式可以减轻学生的考试压力。中考是一个重要的分水岭，对学生来说承载着巨大的压力和焦虑。取消中考后，学生可以更加专注于学习，在学习过程中获得全面的提升，而不再为应试而应试。提供更多学习时间和发展机会 2+2模式给予学生更多的学习时间和发展机会。
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