根据文字写阿拉伯数字。九十五（ ） 八百七十一（ ） 一百零六（ ）三百九十四（ ） 六十七（ ） 五百三十（ ） 三十九（ ） 九百零七（ ）加减混合运算。
数量比较题：比如，“小明有3个苹果，小华有5个苹果，谁的苹果多？”这类题目帮助孩子们理解数量的概念和比较大小。简单加减法题：例如，“妈妈买了2个橘子，后来又买了3个橘子，妈妈一共买了几个橘子？”这样的题目让孩子们学会基本的加法运算。
52 + 37 = 89 76 - 24 = 52 45 + 30 = 75 87 - 62 = 25 解释：口算是一种基本的数学技能，对于加减法来说，掌握100以内的口算非常重要。这些口算题目看似简单，但是却是日常生活和小学数学学习的基础。回答这类题目时，需要注意力集中，确保计算的准确性。
幼儿大班数学题型有如下说明。大班的数学题可以考20以内的加法和减法，如10+8=18，20-2=18等等。也可以出一些简单的应且题一样，如8个同学站成一队做操，从前面你是第几个呢，这种题是考小朋友的思维能力和前面的加减法是有区别的。
加法时可将其和为10相关数字先加，例如3与7，2与8，或4与5各数字可先加，以便计算。连减法，如：95-28=？先减去与被减数个位数相同部分的数（即个位是被减数的个位，十位是减数的十位），再减去少减去部分的数。过程：先用95-25=70。再用70-3=67即可。先减后加法。
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