幼儿园大班孩子怎么背乘法口诀呢?

时间：2025-01-03

幼儿园大班孩子怎么背乘法口诀呢?

循序渐进：不要急于求成，可以每天让孩子背诵一小部分，比如从“二二得四”开始，逐步扩展到“二九十八”。通过持续的积累，孩子会逐渐掌握更多的内容。故事记忆法：利用有趣的故事来帮助孩子记忆特定的乘法口诀。

检查孩子的乘法口诀表，让孩子去背诵准确，从中抽查检验，如若加减法没学习好，补习加减法运算（必须掌握），通过通俗语言让孩子理解相关概念，如被除数就是算式最前边的数，除数就是临着除号后边的数，等等方法不一，先让孩子通俗记忆，再慢慢的去讲分成几份的概念。

首先，乘法口诀对于幼儿园大班的孩子来说，可能还处于学习和发展阶段，他们可能还没有完全掌握。而且，每个孩子的学习能力和速度都是不同的，所以不必过于担心。其次，孩子在学习乘法口诀之前，需要先掌握加法运算和基本的计数能力。

口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾。例：12×14=？解： 1×1=1 2＋4＝6 2×4＝8 12×14=168 注：个位相乘，不够两位数要用0占位。头相同，尾互补（尾相加等于10）：口诀：一个头加1后，头乘头，尾乘尾。

一个方法：逆差法口诀：少一得九；少二得八；少三得七；少四得六；少五得五；少六得四；少七得三；少八得二；少九得一。当被减数小于减数时，例如：14-5被减数个位的4，不够减数个位的5减，还差1，这个差成为逆差。例如：14-5=9，利用逆差口诀少一得九得出答案是九。

幼儿园大班学乘法口诀不合适。幼儿园大班的孩子还没有完全掌握加法和减法的概念和技能，就让他们学习乘法口诀，会让他们感到困惑和压力，影响他们对数学的兴趣和自信。乘法口诀是一种帮助我们快速计算乘法的工具，但它并不是乘法的本质。

答案是不对的，因为现在主张的是幼儿园不要学那么多东西嘛，像我的孩子现在是大班嗯，他就是偶尔的嗯试一下看一下字嘛，嗯，像你说的那个拼音那乘法口诀呢，这都是一年级再学。大班开始，幼儿园有教拼音和十以内的算数，拼音马马虎虎能认识了，算数是一点不会。

现在的幼儿园大班是不是都叫拼音和乘法口诀呢？答案是不对的，因为现在主张的是幼儿园不要学那么多东西嘛，像我的孩子现在是大班嗯，他就是偶尔的嗯试一下看一下字嘛，嗯，像你说的那个拼音那乘法口诀呢，这都是一年级再学。