怎样培养幼儿的审美情趣?

时间：2024-11-15

怎样培养幼儿的审美情趣?

首先，亲近大自然能够启迪幼儿的审美情趣。通过户外活动，让他们接触和体验大自然的美丽，增强他们对美的感知和理解。这样，幼儿在日常生活中就能自然而然地感受美、发现美。其次，美术欣赏活动是培养幼儿审美能力的重要途径。通过展示各种艺术作品，引导幼儿欣赏并讨论作品的美，激发他们对美的追求。

紧跟时代步伐。随着时代的进步，审美教育应当不断创新，反映时代精神，传授符合时代需求的审美观念、情趣和规范。亲身体验大自然。让孩子亲身接触自然，感受自然中的美。流水的潺潺、花朵的鲜艳、鸟鸣的婉转以及森林的茂密，都将激发孩子对美的热爱和追求。精选美术作品共赏。

具体来说有：亲近大自然启迪幼儿的审美情趣。美术欣赏活动是培养幼儿审美能力的重要手段。创设审美环境是提高幼儿审美能力的前提。提高教师的审美素质是开发幼儿审美的必要条件。

【摘要】本文主要从六个方面阐述美术教育中幼儿审美能力的培养：①亲近大自然启迪幼儿的审美情趣。②美术欣赏活动是培养幼儿审美能力的重要手段。③创设审美环境是提高幼儿审美能力的重要一环。④借助多媒体教育技术提高幼儿的审美能力。⑤让幼儿在学习评价自己和他人的画中提高鉴赏力。

培养幼儿的审美能力方法如下：加强早期的审美教育。孩子在2~3岁甚至呀学语时，家长就应把粗浅的审美教育输送到孩子的感官，让他们在娱乐中由浅入深地接受审美教育.通过认识“丑”，提高审美能力。艺术的美妙只能培养孩子对美的赞叹和向往。

引导幼儿去发现美、感受美：日常生活、自然界、艺术作品中蕴涵着各种美的事物和现象。利用艺术作品培养幼儿的审美能力：通过文学欣赏等形式，发挥教师语言魅力的教育功能。让美育贯穿于幼儿的日常生活中：在日常生活中让幼儿大量地接触作品，创设美好的环境。