1、在心理品质和意志力方面，个体差异更为明显。有的学生聪明且努力，有的虽然聪明但缺乏动力，还有的既不聪明也不努力。这种差异甚至在双胞胎中，甚至婴幼儿早期的学习中也能观察到。
2、不同儿童同一方面的发展速度和水平不同。如有的人“少年得志”，有些人则“大器晚成”。不同儿童不同方面的发展存在着差异。如有的儿童，他们的数学能力较强，但绘画却很差，而有的同学正好相反。不同儿童所具有不同个性心理倾向。如同年龄的儿童具有不同的兴趣、爱好和性格等。
3、个别差异性在不同层次上存在。从群体的角度看，一方面，个别差异性表现为男女性别的差异，不仅是自然性别上的差异，还包括由性别带来的生理机能和社会地位、角色、交往群体的差别；另一方面，个别差异性表现在身心的所有构成方面，其中有些是发展水平的差异，有些是心理特征表现方式上的差异。
区分是非能力提高：8岁的孩子开始更加清晰地区分是非，懂得区别好坏，对需要相互尊重和理解的行为已经有了更加清晰的认识。 玩乐能力增强：8岁的孩子还需要大量的游戏和娱乐，喜欢跟同龄的小朋友玩耍，懂得如何共同合作和交流。
-8岁是孩子的第二个叛逆期，属于儿童叛逆期，有以下几个特点：强固执，情绪不稳定；出现破坏性和攻击性的行为；和父母唱反调；挑战规则；和其他同学发生矛盾冲突。
七岁的孩子就像是胆小谨慎的小鹿，充满灵性，安静内敛。他们总是很“担心”，担心作业没有完成好，担心被爸爸妈妈批评，担心好朋友不理他，担心自己不够优秀。对于孩子的追求完美，爸爸妈妈应该引导他们正确认识自己，客观评价自己，力所能及地做好自己。当然，在担心自己的同时，他们也很担心别人伤害他们。
七八岁儿童心理特点 7岁的主旋律是孤独与退却，尽管他也有快乐的、生气勃勃的时刻。他不再像6岁时那样和你顶嘴，却也不那么喜欢与人交往，而更喜欢自己独处。他往往记性不佳，容易分心，工作起来磨磨蹭蹭。对帮忙做家务不感兴趣。别人要他做什么事时，他往往老半天不也不行动。
儿童心理咨询案例及分析 篇1 近年来，儿童成长过程中出现心理问题的情况有所增加，儿童心理咨询也成为了解决儿童心理问题的一个有效途径。下面我们来看一个儿童心理咨询的案例分析。 案例背景 小学三年级男生小林，是个可爱的男生，他数学和英语成绩都能达到90多分，数学思维比较敏锐，英语成绩也能保持95以上的优异成绩。
孩子处于过分爱护的包围之中，往往容易产生依赖心理。过于娇生惯养，样样都由父母安排停当，会使孩子养成离开父母就无法生活的习惯。妈妈给宝宝喂饭，奶奶就在旁边看着，或者走来走去，一走来就要叫一下他，然后就离开，一看到离开，宝宝就哭，一定要奶奶抱才行。
岁幼儿除了基本上能够生活自理外，还能在家中及幼儿园承担一些力所能及的劳动；能够独自去邻居家及旁边的商店；懂得过马路时先看红绿灯及两边，要走斑马线；认识男女洗手间的标志，选择正确入口；坐车会主动系上安全带。
当发现自己的孩子有啃指甲的行为时，千万不要看成是坏习惯，而是需要从心理层面去关注和调适，要找找原因。在孩子出现啃指甲行为之初，家庭有没有发生什么变故，照顾者是否有变化，在孩子身上有没有发生什么事情，比如生病，住院，入托，上学等等。有必要的话，可以寻求专业的心理帮助。
以下是 考 网为大家准备的 儿童心理介绍与分析 ，欢迎借鉴。 儿童心理介绍 现代儿童的心理状况非常需要得到家长的重视，例如孩子常常出现缺乏安全感、抑郁等情绪问题，这些问题对孩子的日常生活和学习会产生一定的影响。 儿童心理的本质特征分析 童年到成年的过程是对童心的改进，而不是舍弃。
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