我认为这种中考改革是一种积极的尝试，但具体效果需要进一步的观察和评估。首先，只看语数英成绩的做法可以更好地突出学生的主科成绩，使得评价更加简洁明了。同时，语文、数学、英语这三门科目作为基础学科，对于学生的综合素质和未来发展具有重要意义。
改革是提升学习效率的关键。通过引入7选3的考试模式，学生能够根据个人兴趣和特长选择学习科目，如物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术等，这不仅能够激发学习热情，还使学习过程变得更加轻松有效。浙江省的实践经验表明，这种模式极大地丰富了高中课程选择，为学生提供了多元化的学习路径。
中考改革的趋势就是“变简单”。普高线大幅提升不说，由于本地采取的是传统的先报名后考试模式，结果高分段的人数暴增之后使得不少孩子出现了第一志愿没录上结果因为高分太多第二志愿也没进去只能掉进保底的第三志愿（通常都是最差的普高或者民办高中）。
更公平的竞争机会。不得通过考试或者变相考试选拔学生，将有助于消除以往因学生家庭背景、财力等因素产生的不公平现象，使考生更加公平地竞争入学机会。更多元化的入学途径。
推动中学和高考改革是为了让学生们在学习上更加轻松有效，同时也为国家培养出更好的接班人。这种改革不仅有助于促进学生个人的发展，也能够推动整个社会的进步。在中学阶段，引入了7选3的考试模式，学生们可以根据自己的兴趣爱好从物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术等7门课程中选择三门。
压力和焦虑：考试变相选拔学生会加重中学生的学业压力和竞争焦虑。学生们可能感到需要不断努力以取得好成绩，甚至可能牺牲其他兴趣和活动。 教育资源不均：如果考试成绩成为唯一选拔标准，可能会导致学校资源向成绩优秀的学生集中。这可能加剧教育资源的不均衡，较差的学生可能无法获得足够的支持和机会。
改革的目标是减轻学生的学业负担，优化教育资源分配，并关注学生的全面发展。 在新的5+2教学政策下，九年义务教育阶段的学生将面临更加注重素质培养的中考。 体育课被纳入必考科目，以强调学生的身体健康，改变以往过分强调语文、数学、英语的应试教育模式。
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