提问幼儿关于属相的问题，促进交流和思考。 教师小结：同年出生的人共享相同的属相，属相每年变化一次，十二年循环一次。探索发现生肖轮回规律 提问幼儿关于家人属相的知识，鼓励他们询问并讨论。 利用情景协作，让幼儿询问教师属相，并与同伴分享。
《认识十二生肖》幼儿园大班主题教案1 [设计意图]属相是幼儿生活中常常接触到的一个有趣而又神秘的话题，因十二生肖的轮回和顺序，使孩子认识它有一定的难度。针对孩子情况，结合幼儿特点，把认识生肖和时钟巧妙融合，引导幼儿把对时钟的认识迁移到十二生肖中来。
小结：我们发现了，十二生肖的动物依次连起来就是“鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪”。 活动延伸 区域活动 打印十二生肖图卡，并提供吸管、剪刀和双面胶，鼓励幼儿制作十二生肖展示牌。 打印十二操作单和图卡，引导幼儿按照顺序贴上数字和动物。
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