王小英,东北师范大学教科院教授,博士生导师,心理学博士,世界学前教育组织中国委员会委员,中国学前教育研究会健康教育专业委员会副主任委员,中国家庭教育学会理事。她曾赴日本进行学前教育研究与工作,积累了丰富的理论与教学经验。至今,她已出版著作30余部,发表学术论文60余篇。
现主要从事学前儿童发展心理学、幼儿学习心理、教育科学研究法等领域的教学工作。主编与参编各种教材、工具书50余部,在国内CSSCI(或重点)与省级刊物上发表学术论文100余篇,在国外刊物发表论文7篇。出版教学录像片4部,承担校内外各类网络课程制作8项。
王小英,女,1982年3月出生,河南辉县人,2003年7月参加工作,2010年6月于四川大学获得博士学位。同年7月至西北师范大学文史学院中文系从事教学工作。2012年7月聘为文学院副教授。
王小英,作为世界学前教育组织(0MEP)中国委员会的委员,以及中国家庭教育学会的理事,她拥有深厚的学术背景。在东北师范大学教科院幼教系担任教授,她的专业领域包括学前心理学和心理测量与心理诊断,已出版超过20部著作,彰显了她在教育领域的深厚造诣。
王小英1963年9月出生,东北师范大学教科院学前教育学部教授。1985年7月大学毕业后留校在东北师范大学教育系(现改为教育学部)任教。1987年9月获联合国儿童基金会资助,到日本国宫城教育大学访学一年。1994年10月再度赴日本国弘前大学留学,1997年4月获教育学硕士学位。
王小英教授的学术成就斐然,已出版了超过20部著作,其中包括《学前心理学》和《心理测量与心理诊断》等,这些著作都凝聚了她对学前教育的深入理解和长期研究。
王小英,世界学前教育组织(OMEP)中国委员会委员,中国家庭教育学会理事,东北师范大学教科院幼教系教授。她出版了《学前心理学》、《心理测量与心理诊断》等超过20部著作。她长期深耕学前教育实践与研究,与具有丰富教学经验的资深幼儿园老师合作,耗时一年共同编撰了这一系列图书。