儿童发展心理学研究内容涵盖了教育、身心发展、学习心理、知识应用、问题解决、技能形成、品德形成、学习策略、学习动力、教学设计与课堂管理等多个方面。研究对象主要是小学儿童。
学前心理学是研究从出生到入学前儿童心理发展规律的学科,其核心内容包括感知觉、注意、记忆、表征、想象、思维、语言、情绪、意志行动以及个性等关键心理领域的发展。这些发展不仅为教育提供了理论基础,同时也指导了家长和教育者如何更好地理解和引导儿童的成长。
第一部分总论,主要介绍学前儿童发展心理学的学科概况、研究方法、理论流派和基本问题,包括前四章。这部分内容帮助读者了解学前儿童发展心理学的研究背景,以及如何通过观察、实验等方法研究儿童心理发展。同时,通过介绍不同的理论流派,帮助读者理解学前儿童发展心理学的多维度视角。