幼儿园大班晨间谈话内容

时间：2024-11-15

幼儿园大班问答对话

幼儿园大班晨间谈话的内容可以有：自我介绍和问候、询问孩子们的生活、天气、日期和星期、当天活动预告、主题交流、听孩子们的建议等。自我介绍和问候：通过自我介绍和向同伴们问好，帮助孩子们建立良好的人际关系，培养还在的社交能力。

内容要从幼儿的兴趣和近日生活的共同点出发，切入点要小而有趣，这样才能引起幼儿的关注。如“我喜欢的小动物”、“我喜爱的玩具”等这些话题都是小班幼儿熟悉喜爱的，有一定的经验基础，才使幼儿交谈起来有话想说，有话要说。

2）在开始谈话前提醒幼儿要轮流讲，不要抢着讲，其他小朋友说话时要安静地倾听。（3）教师到小组内倾听幼儿的谈话，留意讲得好的、内容新颖的小朋友，对不愿或不敢交谈等谈话有障碍的小朋友进行鼓励和指导。（4）在大家讨论得差不多的时候，请讲得好的小朋友上前分享他喜爱的动画片。

晨间谈话的内容非常多，可以按当日情况而定： 1，老师介绍自己，介绍一些小朋友介绍幼儿园名字，本班名字等， 2，认识本班活动室内的摆设等 3，也可以讲些小故事，引导小朋友喜欢在幼儿园学习，游戏 4，让小朋友自己介绍自己，并不是每个小朋友来都会哭的，如果你有时想不出活动，光这点就够消磨时间的了。

对幼儿进行有爱同伴，文明礼貌教育从小做诚实的好孩子 ——不私自拿别人的东西幼儿园晨谈的好处晨间谈话其实是提供给孩子一次口语表达的机会，对不同年龄段的孩子根据他们的生理心理特点和阅历，有计划地制定出交流的内容，逐步引导他们的口语表达由简单到复杂。

利用晨间谈话，培养幼儿的倾听习惯晨间谈话“说说身边发生有趣的事。”例：每天晨间谈话时，我会留有十分钟时间让大家来“说说身边发生有趣的事”。我让孩子们把每天身边发生的事物都留心观察，再说出来与大家分享。孩子们都很喜欢听其他小朋友说的“趣事”，也都非常感兴趣。

帮助幼儿学习用简短的语句说出早餐的种类，味道及自己进餐后的感受。要求幼儿学会安静的倾听别人的谈话，了解别人的谈话内容，培养有意识的倾听的能力。鼓励幼儿能大方的在集体面前表达自己的意见。

周一。晨间谈话训练小朋友的表达能力，谈话的内容可以为周末见闻周二。体能训练锻炼身体，内容可以是适合大班小朋友的游戏。周三。自由活动可以玩滑滑梯之类周四。儿歌+体能本周重点、难点儿歌衍生的游戏周五。

周一，晨间谈话，训练小朋友的表达能力，谈话的内容可以为周末见闻周二，体能训练，锻炼身体，内容可以是适合大班小朋友的游戏。周三，自由活动，可以玩滑滑梯或是画画、手工之类。周四，儿歌+体能，本周重点、难点儿歌衍生的游戏。周五，复习，场地可以选在户外，内容就是本周学习的内容。