创设良好的学习环境： 创设良好的环境，对于心理健康教育的实施是一个必要的前提条件。将心理健康教育渗透于一日活动之中：教师可以将心理健康教育与各种活动整合在一起，或者在一日活动的各个环节，如生活环境、自由活动环节，融入心理健康教育，从而来实施心理健康教育。
营造适宜的学习环境：实施学前儿童心理健康教育的第一步是创造一个有利于儿童心理发展的环境。 将心理健康教育融入日常活动：教师应将心理健康教育理念贯穿于日常教学活动的各个环节，如生活指导、自由活动等。
幼儿园必须把白虎幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。既要高度重视的满足幼儿受保护、受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度保护和包办代替，鼓励并知道幼儿自理、自立的尝试。
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