范唱是必须的，他是声乐教学的一个重要环节，至于方式？意思有点模糊，我的理解是：真声为主的范唱，假声为主的范唱，以及真假声各一半的范唱，这取决老师和其所教学生的声部的异同。但不管怎么样唱，最终是要准确传达教学的方式方法。让学生能够很直观的去理解接受。
教师歌唱教学素质教师在艺术的声乐教学之中，如何对中西发声技术兼好并用，如何通过歌唱手段达到优化教学的目的，范唱效果和作用，如何将学生歌唱的音乐性、情感体验、合作意识、歌声的质量与水平、音乐表演和审美等诸个环节的教学达到科学、艺术的标准，教师综合素质的积累与提高是一个关键。
要作一名合格的幼儿教师就要能唱歌、会唱歌、敢唱歌。唱歌课对每一个人说都不陌生，从小到大我们耳濡目染，听到过太多太多的歌曲，幼儿园有儿歌，小学有校园歌曲，初中，高中也有音乐课，因此唱歌课大家并不陌生，但作为一名未来的幼儿教师如何能够唱好每首儿歌，就显得尤为重要。
在多年的舞台实践和教学活动中，郭先生积累了丰富的教学经验。他的学生在国家、省部级和市级的各种声乐比赛中屡获佳绩。在国内，郭先生曾先后赴十余省二十余个城市进行讲学活动，并应邀前往马来西亚和日本进行长期或短期的教学工作。
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