六年级。南京市小学生分成一二年级、三四年级、五六年级三个学段使用各个阶段的素质报告书《我的成长脚印》。南京,简称“宁”,古称金陵、建康,是江苏省会、副省级市、特大城市、南京都市圈核心城市,国务院批复确定的中国东部地区重要的中心城市、全国重要的科研教育基地和综合交通枢纽。
能复印。根据查询新华日报显示,小升初报名材料:4-6年级《成长脚印》,(素质报告书)原件及复印件(只需复印成绩页和评语页),需要复印可以复印。
六年级成长足迹作文 篇1 成长,犹如在沙滩上行走,每前进一步,都会留下一个脚印。成长的岁月里有烦恼,也有快乐;成长的滋味有些苦,有些辣,也有些甜。 每一个成长的脚印,我都记忆犹新。 一周岁啦! 天真幼小的我整日推着学步车,四处走动。还有好多玩具!真有趣。
六年级足迹作文 篇1 成长,犹如在沙滩上行走,每前进一步,都会留下一个脚印。成长的岁月里有烦恼,也有快乐;成长的滋味有些苦,有些辣,也有些甜。 每一个成长的脚印,我都记忆犹新。 一周岁啦! 天真幼小的我整日推着学步车,四处走动。还有好多玩具!真有趣。
我的成长小脚印怎么写一年级如下:篇一:我刚出生的时候,我躺在摇篮里,呼噜呼噜,懒洋洋地睡大觉。一岁的时候,我长出了小牙齿,哇啦哇啦,说着没人听得懂的话。两岁的时候,我学会了走路,摇摇晃晃,扑向妈妈的怀抱。
成长脚印光荣榜可以这么写:从我刚识字那天起,书籍便成了我的良师益友,教给了我知识,教会了我做人。每逢星期天,我现在,书店里的许多书我都看过了,也从中学到了不少知识。 都会一头钻进图书馆,现在,书店里的许多书我都看过了,也从中学到了不少知识。
脚印六年级作文1 转眼间,六年的小学生活已经逝去,母校的每个角落都见证了这六年中我的成长足迹。一步一个脚印,一步一个足迹,都包含着对母校、老师、同学深深地情谊。 一年级,刚入校的我对于学校这个陌生的环境感到恐惧、害怕,没有人和我说话,自我也不愿跟别人玩耍。