中考作文立意训练

时间：2024-11-12

文章摘要：

初中语文作文立意指导教案如下：作文立意的概念：立意，就是确定文章的主题（中心思想）。主题是一篇文章的灵魂，全文都要围绕着已确定的主题来选择写作素材，安排篇章结构：运用各种有效的写作手法，组织准确、得体、简明的语言来表现这一主题。对于作文的评分，历来都是把“立意”放在第一位的。

立意过大，不好掌控，容易说空话、大话，而有的同学立意就很小，只写《爸爸眼镜的变化》、《铅笔盒的变化》、《儿时游戏的变化》等，小中见大，把祖国的经济发展以及人民生活水平的提高写出来了。

多角度入手：横向立意：就是在思考问题的过程中，思维顺着原材料所告诉读者的指向去考虑。我们无论做什么事，都不能脱离实际。这种立意的好处是能紧扣材料的基本倾向、主要观点，因而不会出现偏题、走题的现象。反向立意：就是把原材料的问题倒过来想想，从相反的角度对原材料明确提出质疑。

先广泛立意，写下你想到的立意，选择一个你自己可以驾驭的立意（也就是说最优考虑自己擅长的领域），如果可以驾驭的话，不妨追求不大众化的立意，但一定要在能够驾驭的基础上。

阅读积累：广泛阅读是提高写作水平的基石。鼓励学生阅读各种类型的书籍，如小说、散文、诗歌、报刊等。通过阅读，学生可以学习到丰富的词汇、句型结构和不同的表达方式，这些都会在他们自己的写作中得到体现。背诵经典：背诵一些经典的文章或段落可以帮助学生积累优美的语言材料，提高语感。

语文教师应该引导学生对课文中丰富深刻的人文内涵进行思考、提炼，并积极吸收平时试卷中的人文内涵，将课内的人文素养资源充分挖掘利用，进而提高学生的人文素养，保障其作文立意高深。

审清文题有这样几个要领：仔细审读题目。审读作文题目是为了定体裁，明范围，找重点。面对作文题目，应该这样去审读：看文题的类型——是命题、半命题，还是自由拟题；是材料作文还是话题作文。

关于提高写作能力，这里给你一些思路：细致观察，追求真实。用眼睛去看，事事留心，时时注意，并养成一种习惯。学会观察是提高写作水平的第一要素。总的来说，就是缺少观察，没有真实感，因此无从下笔。如何改变这种现象呢？我认为，首先要学会观察。指导学生进行写作训练时，非常重视观察，重视 *** 实内容。

中考作文立意训练

选材贴切精当：（1）注重生活体验，写出真情实感。（记叙文以情动人；议论文以理服人）。我们可以提取家庭生活的浪花；辑录学校生活的点滴；关注社会生活的热点；拓展想象生活的空间等；（2）巧妙运用课本；（3）充分利用课外阅读。文章结构形式要多样：（1）日记体式。（2）小标题串联式。

作文语言要有魅力想要作文拿高分，就一定要想办法让阅卷老师一眼就被你的文字吸引，然后认真地阅读下去。而秘笈就是生动、简练、有表现力，三者要有其一，清新、深沉、耐人寻味，三者也必须要有其一。

审题是写作过程中非常重要的一步。在升格作文写作方法中，审题需要从多个角度进行分析，包括文章的主题、中心思想、写作要求等。在审题过程中，需要仔细阅读题目，深入理解题目的含义和要求，避免出现偏题或跑题的情况。选材是写作过程中非常关键的一步。