艺术培养写实记录内容

时间：2024-11-12

文章摘要：

综合素质艺术赏析评价标准团体：作品+赏析过程与形式+评价。个体：作品+赏析形式+评析。写实记录示例团体写实记录：今日课堂上，我们共同欣赏了世界名曲《土耳其进行曲》。

例如：综合素质艺术赏析评价标准团体：作品＋赏析过程与形式＋评价。个体：作品＋赏析形式＋评析。写实记录示例团体写实记录：今天的课堂上带同学们鉴赏了世界名曲《土耳其进行曲》（作品）。

学生甲同学遵守校纪校规，热衷于参与社会实践和文体活动。他在集体中表现出强烈的团队精神，积极参与劳动，展现出积极的态度。学生乙尊敬师长，与同学和睦相处，自律性强。他明确学习目标，学习勤奋刻苦，能够独立完成各学科作业，成绩优异。

写实记录是综合素质评价的重要方式，它的提交完整性直接影响到评价的信服力，并对个人形象产生显著影响。以下是一些写实记录的范例，希望能为各位提供参考。

其中，思想品德的评价是综合素质评价中的重要组成部分，通过对学生的言行举止、道德观念和品德修养等方面进行全面观察，以客观真实地记录学生的品德表现面是一份思想品德写实记录的例子，以便更好地理解。早起晨跑：李明每天早上都会准时参加晨跑活动，并且总是第一个到达校园操场。

综合素质评价写实记录例子有如下：模板例子：某某某同学遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力，能独立完成各科作业，学习成绩优秀。一年来，坚持出满勤注重德、智、体全面发展，具有较好的综合素质。

写实记录内容编辑：活动地点（区域或路线）、活动时间。活动记录[详细描述活动内容、体验、收获与感悟，不少于300字；以天为单位，每天填写1页，并按时间次序在“B”后中标注阿拉伯数字序号]。接收个人（单位）信息及评价意见。

观察细致：写实记录需要基于具体的观察和感受，要尽量观察细致，捕捉事物的细节，包括外貌、动作、声音、气味等。通过细致观察，读者能够更好地感受到被描述事物的真实感。使用具体的描写语言：写实记录应该使用具体、生动的语言，尽量避免使用抽象、模糊的词汇。

详细记录过程：写实记录法要求对实践过程进行详细的记录，包括时间、地点、人物、事件等要素。例如，可以记录实践的时间、地点和参与人员，以及实践的流程、具体活动和互动交流等。保留真实证据：为了确保记录的真实性和可信度，需要在记录过程中保留真实证据，例如照片、视频、录音等。

写实记录法的观察对象可以是一个人，也可以是一个工人小组。按记录时间的方法不同分为数示法、图示法和混合法。数示法的特征是用数字记录工时消耗，是三种写实记录法中精确度较高的一种。

学科实践活动评价标准的写实记录团体示例：在本学期，我们进行了一个有趣的小实验——制作可以调节亮度的小台灯。这个实验集电路、电流、电压、电阻于一体，是综合性很强的制作。我首先向学生们解释了滑动变阻的原理，并在讲台上进行了示范。

艺术培养写实记录内容

综合素质评价中的艺术素养部分，旨在考察学生对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现的能力。评价内容主要包括学生在音乐、美术（手工艺）、舞蹈、戏剧（戏曲）、影视、书法、播音主持等领域的兴趣特长。重点记录学生参加艺术活动的经历与成果。这些活动可以是校内外的艺术节、音乐会、画展、舞蹈比赛、戏剧表演等。

写作思路：首先详细的阐述一下什么是艺术欣赏，艺术欣赏对于人们生活的作用和意义，比如艺术欣赏，就像艺术家播下的一株花、播种、成长，开花，欣赏花的人，先看到了花的本身，然后才闻到花的香味，才会感叹这花从一颗小小的种子到今天的美艳，是经历了一个怎样的过程等等。

是的，也可以这么写：首先对掌上综素写实记录进行进行概述记录。其次，对掌上综素写实记录进行详细记录。最后对掌上综素写实记录的主要内容进行评价性记录。

综素c10写法参考：团体写实记录：本周五利用晚自习的时间召开了“感悟青春”的主题班会（学习形式）。班会主要分为三部分进行。

思想道德：热爱祖国尊敬师长遵守学校纪律，遵守公共秩序。热爱中国共产党。好好学习，天天向上。2 学业成就：按时上学，不随便缺课。专心听讲，认真完成作业。各科成绩优异。3 合作与交流：关心集体，爱护公物，拾到东西要交公。团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。