文明礼貌教育：即教育孩子言语、行为讲究谦虚恭敬。公共道德教育：简称“公德”或称“社会道德”。品德教育：广义的品德教育是指思想品德教育，即道德教育。诚实教育：教育老老实实，不弄虚作假。友爱教育：指家长教育孩子对家庭成员和同辈伙伴要团结友爱、互相帮助。
家庭教育的六大内容如下：平等：心理学研究证明：孩子与父母平等的争辩，不仅是互爱的一促体现，而且能够帮助孩子树立信心，明辨是非，丰富想象力和创造力。要把孩子放在与自己平等角度上看待。尊重：尊重是相互的；家长尊重孩子，孩子才会尊重家长。
文明礼貌教育：即教育孩子言语、行为讲究谦虚恭敬。文明礼貌是人们在长期的社会交往中，所形成的道德行为规范的要求，它在社会生活中具有调节人与人之间关系的作用。公共道德教育：简称“公德”或称“社会道德”。
家庭教育主要包括几个内容：家庭教育的背景是家庭，而教育者是家长，受教育者是子女。家庭教育需要受到一定形态的政治经济所制约，具有强烈的社会性和时代性。家庭教育的方法和途径，是家长通过自己的言传身教对子女进行教育。家长通过一些社会的实践，对孩子施以影响的社会教育。
爱国主义培养 爱国主义情感是孩子走人生正路的重要精神力量。2，责任心、义务感 这既是家庭美德的内容，又是社会公德的内容。从小培养起孩子的责任心、义务感，无论做家事，还是做公事，都能认真负责，尽自己应尽的义务。3，勤劳节俭的教育 勤劳节俭是一个人的立身之本。
1、案例一：在孩子的成长旅途中，我深信家庭教育的核心是培养孩子的品德与社交能力。教导孩子孝顺、尊敬师长、廉洁自律、关爱他人；培养他们的自尊与自爱，鼓励他们不断自强。作为父母，我和孩子一同成长，致力于成为孩子们心中那座永不熄灭的灯塔，引导他们快乐学习，快乐生活，远离压力。
2、孩子各有不同，教育没有统一标准，更不可能从书本中找到适合每个孩子的方法。家长与其抱着书本焦虑，不如蹲下来倾听孩子的心声，只有尊重了孩子，孩子才会获得安全自信，自然而然地学会交往。
3、小明是一名4岁的幼儿园小朋友，性格内向，依赖性强，在家中习惯于父母的全方位照顾。小明的父母意识到过度的关照可能会影响孩子的自立能力发展，因此希望通过家庭教育来提升小明的自主性。教育目标：提高小明的自我服务能力，如自己穿衣、整理玩具等。
兴趣爱好：家长希望老师能够关注孩子的兴趣爱好，鼓励和支持他们发展自己的特长。他们希望老师能够为孩子提供更多的学习和实践机会，帮助他们发现自己的兴趣所在，并培养他们的综合素质。社交能力：家长希望老师能够关注孩子的社交能力，帮助他们建立良好的人际关系。
家长配合幼儿园老师的方法如下：不做“事多”家长。在幼儿园，老师很多时候不可能做到面面俱到，将每个孩子都照顾得无微不至。所以，爸妈要尊重幼儿园的规定和老师的要求，不要让宝贝“特殊化”。
尊重老师：在孩子面前尊重老师，树立老师的权威，这有助于孩子形成尊重他人的良好品质。教育投资：在孩子的教育上进行合理的投资，如购买教育资料、参加教育活动等，展现对孩子教育的重视。家长与幼儿园老师的合作关系建立在相互尊重、理解和支持的基础上。
幼儿园家长工作计划 篇1 幼儿园和家庭常被喻为车子的两个轮子。古人曰：“养不教，父之过；教不严，师之惰。”对于幼儿的成长发展来说，两者都是必不可少的。教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的职责。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。
召开家委会（每班选出1-2名家长为幼儿园家委会人员，它的职责就是参与讨论审定幼儿园的一些工作计划和一些大活动的方案制定，同时家委会还可监督幼儿园的卫生保健及伙食的开支）。 填写《成长纪念册》 五月份： 组织春游活动来扩大幼儿的眼界，丰富幼儿的知识，激发幼儿热爱大自然的感情。
幼儿园家长工作计划 篇1 指导思想 幼儿园新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。” 家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程，根本目标是促进幼儿发展。
本学期我们将继续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念，遵循“尊重、平等、合作的原则”，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与。
幼儿园家长工作计划1 指导思想： “家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。
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