1、小班绘本教案《毛毛虫》 篇1 活动目标： 感受大自然的奇妙，体验故事的趣味性。 理解读本内容，能大胆想象并预测故事内容，尝试结合绘制的图画进行讲述。 学习将想法用绘画的形式表现，学说句式“星期X，毛毛虫吃了X个XX”。
2、幼儿园小班毛毛虫教案 篇1 活动目标 能认真观察图片，尝试用简单的语言讲述图片内容。丰富词汇：发现、又红又大、越来越少。能按事物发展顺序讲述图片内容，并能安静地倾听。愿意表达与交流，体验毛毛虫吃苹果的喜悦心情。活动准备 教学挂图4幅；毛毛虫胸饰15；毛毛虫玩具、苹果。
3、幼儿园小班毛毛虫教案 篇1 活动目标： 能按顺序观察每副画面，并根据图中毛毛虫五天的食物学习量词个根颗块片。 有较好的阅读习惯，知道要爱护图书。 知道故事中蝴蝶形成的过程。 引发幼儿学习毛毛虫的兴趣。 激发幼儿热爱大自然的美好情感。 活动准备： 苹果、香蕉、葡萄、巧克力和树叶的卡片若干。
纸盘小飞船 用不同颜色的彩色卡纸做一道彩虹，然后用紫色卡纸做飞船的身体，用白色卡纸做几多白云，用红色卡纸做一个爱心，这样纸板的样子就做好啦。用透明胶水将彩虹和云朵粘贴在纸盘上，要记得在彩虹的两边都粘贴上云朵哦。
探索五彩斑斓的手工创意：幼儿园DIY乐园毛毛虫的奇幻之旅/ 首先，取两张色彩斑斓的卡纸，一张作为头部，绘制一个微笑的毛毛虫表情。在另一张上，沿着等间距的线条剪裁，轻轻折叠出圆润的身躯（第2步/）。折痕处凹折，赋予毛毛虫立体感（第3步/）。
红旗飘扬，五星闪耀适合年龄：2岁以上 创意指数：★★★五星红旗是国家的象征，让孩子们亲手制作，寓教于乐。只需在黄色卡纸上画出大小两个五角星，对折卡纸剪出小星，再用红色卡纸制作旗杆，五星红旗就此诞生。想要更特别？立体的五角星会让作品更加引人注目。
用彩纸做花瓶 白纸上用彩笔画出花盆和花枝，用彩纸剪出花朵的图案，把花朵粘到花枝上，漂亮的花瓶就做好了。用橡皮泥做花朵 黄色橡皮泥捏得小小的做花蕊，紫色橡皮泥团成五个小圆球粘到花蕊周围做花瓣，拿绿色橡皮泥搓一长两短的长条做花杆和叶子，用工具刀压出叶子纹理就完成了。
如果时间充裕的话自己动手DIY一些东西是很有意思的。我就很喜欢没事的时候自己做些小东西打发时间。下面我来分享一些自己做过的简单又好看的手工制品吧！彩虹瓶。彩虹瓶的做法很简单但是成品的颜值非常高哦！用来送礼或自己者留着做装饰品都很合适。
彩色长方形纸若干。油画棒、浆糊、擦手布。搜集蝴蝶图片，举办一个蝴蝶展。幼儿用书画面。
本命年的人梦见五色的毛毛虫，意味着诸事宜守，不可大投资。量力而为平安。做生意的人梦见五色的毛毛虫，代表营利得财。防官司。恋爱中的人梦见五色的毛毛虫，说明心甘情愿，有诚信相处婚姻可成。上学的人梦见五色的毛毛虫，意味着很难如愿，阻碍多。
玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。 游戏名称：《袋鼠跳》（分四组） 准备：已用过的米袋 玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。
1、幼儿园小班毛毛虫教案 篇1 活动目标 能认真观察图片，尝试用简单的语言讲述图片内容。丰富词汇：发现、又红又大、越来越少。能按事物发展顺序讲述图片内容，并能安静地倾听。愿意表达与交流，体验毛毛虫吃苹果的喜悦心情。活动准备 教学挂图4幅；毛毛虫胸饰15；毛毛虫玩具、苹果。
2、幼儿园小班毛毛虫教案 篇1 【活动目标】 让小朋友初步学会手指点画的方法，表现出可爱的毛毛虫。 能大胆地作画，培养小朋友对手指点画的兴趣。 体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
3、幼儿园小班毛毛虫教案 篇1 活动目标： 学习将圆片片以不同颜色间隔开来连续的粘贴在纸上，并学习简单的添画 。 培养幼儿对手工活动的兴趣。 培养幼儿良好的手工活动的习惯。 增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 感受作品的美感。
4、幼儿园小班毛毛虫教案 篇1 活动目标。 学习用交叉、前后来表现重叠的树叶并安排好画面。 运用三色深浅间隔涂色表现“黑白灰”的效果。 提高幼儿的绘画兴趣。 活动准备。 图片、范例。 活动过程。 （一）欣赏范例。
5、《好饿的毛毛虫》小班教案 篇1 活动目标 通过绘本故事，让幼儿了解毛毛虫的生长过程和体会毛毛虫破茧而出的过程。 感受绘本故事带来的色彩美。
6、幼儿园小班毛毛虫教案 篇1 活动目标 能认真观察图片，尝试用简单的语言讲述图片内容。丰富词汇：发现、又红又大、越来越少。 能按事物发展顺序讲述图片内容，并能安静地倾听。 愿意表达与交流，体验毛毛虫吃苹果的喜悦心情。 活动准备 教学挂图4幅；毛毛虫胸饰15；毛毛虫玩具、苹果。
1、简单的材料可以培养幼儿的专注力和耐心，但给予幼儿更多的选择可以激发他们的想象力和创造力。绘画纸、细密线条笔、粗笔、铅笔、钢笔、水彩颜料、油画棒、颜色胶带、颜色木棒、贴纸、彩纸等等，每一样材料都存在不同的运用效果，激发孩子的创造性的同时也获得好的感受或成就感。
2、过程讲评，幼儿绘画中进行随机讲评与鼓励。 请幼儿合作将画纸粘贴到展示墙上。 自由欣赏，鼓励幼儿发表评论。 鼓励幼儿大胆讲述自己串编好的故事。 幼儿自由编讲故事。 幼儿园中班画画教案篇二 活动目标： 初步学习用手指在指定范围内点画，表现斑点狗身上的花纹. 注意保持手指和画面的干净。
3、建议小班多练习线条画，中班多画几何形画，大班多画人物画。 注意指导的方式方法 辅导者习惯以成人的要求教孩子，把单纯的灌输技术作为美术启蒙的方法，脱离了孩子的生活实际，教学语言生硬，最后导致孩子厌学或学不下去。另一种情况是生怕孩子画不好，包办代替，结果使孩子失去锻炼机会。
4、首先要撇开“画的像”的错误观念，对孩子来说，画画就像大人写日记般，他们会以既有的、熟悉的表现手法，用点、线、圆各式图样，“记录”深刻于心中的生活经验，几条简洁的线，代表的是妈妈：纷乱的错误，代表的是弟弟：圆圆的形状，代表的是好吃的饼干...孩子用“画”来讲述自己的感受和发现。
5、孩子一般都喜欢画画，可以从孩子的兴趣方面入手。先让孩子学会使用绘画工具和材料。儿童画要简单、形像，要让孩子发挥他们独特的想像力。引导幼儿认识和使用不同颜色，辨识同种色的深浅，帮助他们学习用与物体相似的颜色作画，使他们注意物体的上下左右关系。
1、准备一块橙色粘土和一块黄色粘土，用橙色粘土搓一个稍微大些的圆球做毛毛虫的头，再分别搓五个由大到小的橙色和黄色的圆球，做毛毛虫的身体。然后把橙色和黄色的圆球从大到小交替粘起来。将粘好的圆球弯成弓形，毛毛虫的身体就做好了。然后做白色和黑色的小圆球粘在头部作为毛毛虫的眼睛。
2、第一步：首先需要准备绿色的黏土，将绿色的粘土揉成一个圆形，用手稍微把它按下去一些。做出毛毛虫的头。如图所示。2/6 第二步：绿色的粘土揉成圆圈，贴在毛毛虫的头部，后面。3/6 第三步：重复上一个步骤，将绿色的粘土都成圆圈贴在毛毛虫身体的后面。
3、方法超级简单：选用绿色的粘土，做毛毛虫的身体部分。先取一点粘土，揉一个小尾巴，然后在搓一个小圆球做身体。接着再搓两个大小一样的圆球，按顺序粘到尾巴上。紧接着再搓出，一大一小的圆球，将小一点的直接粘在身体上，大一点的则是粘在小一点的上面，做毛毛虫的头部。
4、取适量蓝色黏土搓成长圆柱形，并用另一块蓝色黏土搓一根长条，切成几段做出毛毛虫的脚。将各种颜色的黏土搓成长条状并放在毛毛虫的背部。把一块绿色的黏土搓成圆球形作为毛毛虫的头部。将两款白色黏土成圆球状，并包裹黑色圆球黏土，做出毛毛虫的眼睛。
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