1、大班保育员个人工作总结1 转眼过去的上学期，作为一名保育员，我在幼儿园里面也是干好了自己的保育工作，同时我也是有挺多的一个收获，为了以后更好的把工作给做好，我也是要对过去的一个工作去进行总结。
2、离园环节，检查孩子的衣物和鞋子并及时整理，坚持做到人卡不分离，认真完成职责，做好离园后的消毒工作。 安全教育 的开展 孩子的安全是幼儿园工作的重中之重，没有一个健康的身体何来完美的童年，所以幼儿的安全颇为重要。
3、保育员大班个人简洁的工作总结1 “教育好幼儿，服务好家长。”是我园的办学宗旨。多年来，在园长的正确领导下。在前辈的教育影响以及同事们的帮助下，本身对幼儿的培养教育照顾等各方面都有很大的提高。虽然尝到了酸苦，但更多地品出了甘甜，品出了清香。这项工作我越干越感到愉快，感到幸福。
4、幼儿园大班保育员工作总结1 时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有泪水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作 经验 ，以便今后更好地提高自己的各项工作水平。
1、做好幼儿园保育员的带教工作的方法及步骤：晨、午检：协助老师晨、午检，做到一摸、二看、三问、四查。洗手：协助教师指导幼儿和帮助小班幼儿将手洗干净。进餐：桌面消毒干净，碗筷摆放整齐，中大班指导值日生擦桌子、摆碗。
2、通过园本教研、园本培训，科研三者有机结合的方式提高教师运用移动型器械开展幼儿体育活动的能力。 在常规研究中进一步理清提高培养幼儿自我保护能力的思路与能力。
3、做好幼儿睡前卧室环境的准备工作 空气清新、温度适宜、光线柔和 帮助并指导幼儿正确穿脱衣服。按顺序穿衣服：袜子——裤子——鞋——上衣 检查幼儿衣服是否穿得整齐，领子翻平，内衣放进裤腰内，两条腿是否分别伸进左右裤腿内，避免穿成三条腿，使幼儿着凉。
4、通过丰富的游戏活动激发幼儿参加体育活动的兴趣，增强幼儿体质和动作协调能力的培养。开展丰富多采的体育活动，并根据本班幼儿年龄特点和季节变化，运用多种形式与方法，保证幼儿活动的运动量。 目标： （1）、愿意参加体育活动，能较协调、灵活地玩。 （2）、尝试用多种简单的器械和玩具运动身体，愿意参与收捡活动。
保育员教养随笔1 琪琪小朋友是大一班的一名学生，长得白白净净，十分招人喜欢，可他总是控制不了自己的行为，不是碰碰这个、就是推推那个，上楼梯时经常拽拉别的孩子，做操时也会捣乱，不是和这个说话，就是和那个打闹。
大班幼儿园保育员随笔1 每个幼儿园都必不可少的就是早操活动。 这是一天中新的开始。 在刚开始走到工作中的第一所私立幼儿园那得园长还特意手把手的教我们的早操，记得她告诉我们一定要面带微笑，再一个就是要动作到位。只有这样孩子才会喜欢。 更让我一惊的是我们的幼儿园早操质量比之前的更有意义更有分段性。
保育员是幼儿园保育工作的主要实施者，她们和教师一样，既是幼儿的教育者，也是幼儿学习的引导者和帮忙者，她们的职业素养、工作态度、教育行为直接影响着幼儿园保教工作的质量。为加快保育员的专业成长步伐，建设一支高素质的保育员队伍，宝翔幼儿园于20xx年5月17日开展了保育员教养随笔交流活动。
幼儿园大班保育员随笔 篇1 每一天早操和户外活动前的排队真让人头疼。我发出“站队”的口令后，孩子们就会疯狂的向站队的地方冲去。有的孩子连小椅子都顾不上放好，就迅速跑过去，你推我，我挤你。经常会听到：“老师，他插队”、“我站在这儿”。
大班保育员可以通过以下方法引导孩子观察植物：创设环境，激发兴趣。在活动室的一角布置一个自然角，投放一些盆栽植物、水族箱等，让幼儿参与管理，如浇水、给小鱼喂食等。丰富材料，提供支持。为幼儿提供丰富的植物材料，如种子、果实、花、叶等，让他们通过摸、闻、尝等方式感受植物的特点。
总的来说，大班保育员可以通过环境创设、材料提供、活动设计、家园合作和过程重视等多种方式来引导孩子观察植物，以此激发他们的兴趣并促进各项能力的发展。
保教人员应保持高度警觉，避免聚集闲聊，以免分散注意力。户外活动场地的安全性是首要保障，保教人员需检查场地是否有安全隐患，如凹坑、玻璃碎片或碎砖。对于嬉水池或带有锐利边缘的花坛，要引导幼儿远离，避免发生意外。同时，保育员应教育幼儿不要接触可能刺伤皮肤或误入呼吸道的植物。
相处模式：让孩子和树有从相处的时间，让孩子用他们的好奇心瑜敏锐的观察力，去发现树的种种样貌与内涵。总之，不仅让幼儿去 探索自然环境中的树。而且让他们喜欢以艺术行的去表达对树的认识，真正地去和树做朋友。
引导幼儿观察植物的生长变化，激发热情。 适当分配任务，培养幼儿责任心。 做好幼儿保育工作（卷袖、洗手等）。 培养幼儿良好生活习惯：工具摆放、杂物垃圾的处理等。 生活活动（餐前预备、午餐） 餐前预备基本同点心前的盥洗 午餐 简单引导幼儿观察菜肴，了解营养，熟悉不同的食物，引发食欲。
加强自身的保育意识，认真学习“保育员工作职责”，明确保育目标。 当班时做到人到、心到、眼到、口到。随时注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常现象及时询问。每天做好桌椅、口杯、毛巾等的清洗消毒工作，室内的通风工作。
有时对幼儿发脾气，使高腔，不耐心说教，导致幼儿不敢说，不敢动，使幼小的心灵受到伤害，从心里不服气。 管教幼儿方法不科学，不灵活。幼儿稍有不对就恐吓，举个实例在幼儿看电视时打闹，睡觉时说话，我就高声训斥。导致幼儿的心里有一种压抑感，本身也很烦恼。
本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。
大班保育员个人工作总结1 转眼过去的上学期，作为一名保育员，我在幼儿园里面也是干好了自己的保育工作，同时我也是有挺多的一个收获，为了以后更好的把工作给做好，我也是要对过去的一个工作去进行总结。
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