1、奖惩激励法。在思想教育的前提下，运用奖励、批评手段，也是调动学生积极性的一种有效方法。奖励要以精神奖励为主，物质为辅。如孩：广考试成绩突出，在学校奖励的基础上，老师可口头表扬，还可以向亲友通报，扩大赞扬范围，也可以优先购买学习用品、日用品，还可以逛公园、打游戏机（家用）、看电影等。
2、多给初中生孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增强父母对孩子的信任。
3、因材施教 初中生正处于身心快速成长期，更是世界观、人生观和价值观的初步形成期，特别是在初初三进入青春萌动期、逆反期，这个时期的初中生教育，一定要把握其身心成长规律，因材施教，方能取得良好的效果，否则很容易使其走向老师、家长的对立面。尊重孩子 家长要给予初中生更多的人身尊重。
4、对于上初中的孩子怎么教育教育初中生必须在孩子面前树立权威。家长在管教孩子时应保持一致，这样可以为孩子建立起统一的行为标准，也可以树立起家长双方的权威性。如果爸爸说可以去干一件事，而妈妈说不可以，这样会搞得孩子无所适从，或从中投机取巧。
5、树立正确的价值观。同时，教师应关注学困生，激发他们对学习的兴趣，将生活中的常见现象融入学习，使其感受到学习的价值与乐趣。综上所述，家庭教育与学校教育相辅相成，共同为初中生的成长提供了坚实的支撑。家长与教师应密切合作，关注孩子的心理健康与学习需求，引导他们健康成长，拥抱美好的未来。
6、初中生应该如何教育及引导有下面三点：第一点：家长要让孩子规划好自己的的中考目标，明白初中最重要的任务就是要考上一所高中家长要告诉孩子：根据《义务教育法》的相关规定，初中阶段不允许初中学生留级，这就意味着中考只给你一次机会，如果中考失败是不允许留级复读的。
教育好一个孩子，光靠家长或光靠教师都是不够的，只有二者紧密配合，才能形成最大的合力，促进孩子的成长。因此，家庭和学校之间要建立起一种互相尊重、互相信任、互相支持、互相体谅的工作关系。教育初中生家长要放下架子，倾听孩子的心声：家长通过听孩子说话来了解他们的感受，是非常重要的一种方式。
周末父母可以多和孩子谈谈心，在入学初期为孩子营造一个和谐、轻松的学习氛围。同时，加强孩子自主学习意识的培养。父母应及时跟上孩子的成长，要正确认识到：孩子进入青春期、叛逆期是人生的必经阶段，相互理解和信任是父母与孩子沟通交流的最重要前提。
因材施教 初中生正处于身心快速成长期，更是世界观、人生观和价值观的初步形成期，特别是在初初三进入青春萌动期、逆反期，这个时期的初中生教育，一定要把握其身心成长规律，因材施教，方能取得良好的效果，否则很容易使其走向老师、家长的对立面。尊重孩子 家长要给予初中生更多的人身尊重。
首先，要给予初中生以更多的人身尊重。此时，与小学生相比，初中生开始希望师长不要更多地把自己当孩子，而是一个逐步成熟独立的人，在教育教学及生活中，需要师长更多的尊重和认可。要给予初中更多的自主性。
初中生父母应该怎么教育帮助孩子适应中学环境，中学的办学规模、学生人数、学科门类和小学阶段相比有了明显的变化。初中学科增多、学习难度增加，常常让一些学生跨进初中校门后一时无所适从，因没有及时适应环境而成绩出现波动。
初中生家长应该怎么管教孩子帮助孩子规划学习刚上初中的孩子，新的起点，要有新的规划，新的目标，从以下几点教育孩子，帮助孩子不断进步：第一点：告诉孩子，初一打好基础，以后的学习会越来越轻松。第二点：养成良好的听课习惯，入班即静，入座即学。
1、社会适应能力的提升：初中教育还注重培养学生的社会适应能力。通过团队协作、集体活动等方式，学生学会了如何与他人合作，如何解决冲突，这些社交技能对于他们未来融入社会、建立人际关系至关重要。
2、生理发育：初中阶段的孩子正处于青春期，生理发育迅速，激素水平发生变化，身体和心理都发生很大的变化。这个阶段的孩子容易受到外界的影响，形成自己的价值观和世界观。学习能力：初中阶段的学习任务相对较重，学科知识逐渐丰富，对孩子的学习能力要求较高。
3、初中三年往往会成为一个孩子成长的“分水岭”。因为初中阶段不仅是孩子身体快速成长的阶段，也是学业难度和强度变化较大的时期，更是孩子心理发展、情绪变化较大的敏感期。初中三年的目标是：让孩子养成自主、独立、自律的性格和良好的生活习惯和学习习惯。初中三年可以用几个不同的关键词来形容。
4、初中阶段教育的作用：培养孩子独立思考的能力 对初中学生的指导更多的侧重于学习方法和学习意志品质的培养。进入初中以后，学生在学习上的独立性逐步增强，所以在课堂教学中，教师会比较注意启发学生独立思考问题。
1、教育初中生必须在孩子面前树立权威 家长在管教孩子时应保持一致，这样可以为孩子建立起统一的行为标准，也可以树立起家长双方的权威性。如果爸爸说可以去干一件事，而妈妈说不可以，这样会搞得孩子无所适从，或从中投机取巧。
2、鼓励积极参与社交活动 除了学习之外，社交也是孩子成长中必不可少的部分。因此，家长应该鼓励孩子积极参与社交活动，这可以为孩子提供发展人际关系、建立良好品格和学习沟通技能的机会。通过社交活动，孩子也可以拥有朋友和支持网络，这些都可以对他们日后的学习和职业发展产生积极的影响。
3、家长要学会交流 这里的交流包括家长和孩子间的交流，家长和老师间的交流，以及家长和家长间的交流。不管是那一种交流，前提都是家长要抱着平等和信任的心态。就光说家长与孩子之间的交流的话，那家长要倾听孩子，更要经常与孩子交流。
4、周末家长可以多和孩子谈谈心，在入学初期给孩子营造融洽、宽松的学习氛围。同时加强孩子自主学习意识的培养。家长要及时跟上孩子的成长，要正确认识孩子进入青春期、叛逆期是人生的一个必经阶段，相互之间的理解和信任是家长与孩子之间进行交流和沟通最重要的前提条件。
5、帮助孩子适应新环境。刚上初中，新的环境，新的老师授课方式有别于小学阶段，初一孩子暂时不适应，有可能会出现厌学反应，家伙在那个要经常安慰孩子，给予关心，让孩子尽快适应初中生活。克服沉迷网络。初一的孩子自制力差，很多孩子从小就沉迷网络。
6、作为机器人我建议家长采用以下方法来管理不听话的初中生：以身作则。如果你想让你的孩子听从你的话，那么你应该首先做到这一点。保持自己的行为和语言符合家庭的规则和价值观。如果你要求孩子遵守规则，那么你自己必须遵守它们。让孩子参与规则制定。让孩子参与制定家庭规则，并遵守这些规则。
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