1、孩子小升初家长应该怎么做 1、帮孩子摆正心态，做好心理调适。在一个班，第一名永远只有一个，这就意味着每个学生又都回归到同一起跑线上同场竞技，人人都名列前茅是不可能的，金字塔尖只能容一人。这一阶段需要做的是孩子、家长都要重新审视自己，准确定位，制定符合实际的预期目标。
2、1.关注孩子的学习情况：家长应该密切关注孩子的学习情况，了解孩子在学校的学习成绩、学习态度、学习方法等方面的表现。与孩子保持良好的沟通，了解孩子在学习过程中遇到的困难和问题，并给予适当的指导和帮助。
3、1、做好学科预习 这一点家长们都很有意识，多数都会选择报班。对于不主动、不自觉的孩子，报班是一个比较稳妥的方式。对于自律的孩子，也可以选择借助辅导书自学。2、做好时间管理 在小升初的暑期，可以让孩子尝试安排每天七科的学习时间，提前感受初中的学习节奏，并做适度调整。
4、2. 关注孩子的学习状态：小升初阶段，孩子的学习压力可能增加，父母应关注孩子的学习状态，协助调整学习方法，提高学习效率，同时避免给孩子过大压力，维护其心理健康。
5、关注学习成绩：小升初往往伴随着一定的考试或评估，家长应该关注孩子的学习情况，必要时提供辅导，帮助孩子提高成绩。培养学习习惯：良好的学习习惯对孩子的长远发展至关重要。家长应该引导孩子形成自主学习的习惯，合理安排学习和休息时间。
保持淡定，家长应有独立判断力，不因他人被录取、学校点招而焦虑。坚定为孩子规划好的目标而努力，不被外界影响动摇。积极争取学校和培训机构的重要考试机会，通过多种途径获得考试资格，如培训班推荐、自主报名等。根据往年经验，自主报名成功的可能性较小，学校通常倾向于与合作辅导班分配考试名额。
误区一：盲目追求名校。虽然名校有着优质的教育资源和良好的学术氛围，但并非适合所有学生。每个孩子都有其独特性，适合自己的才是最好的。误区二：过于迷信考试成绩。升学并不完全取决于考试成绩，综合素质、兴趣特长、适应能力等同样重要。误区三：忽视学校文化与环境。
择校要点包括：1. 课程设置是否全面且丰富，是否兼顾学生的全面发展。2. 教学水平，了解师资力量、教学方法及学生评价。3. 校风校纪，考察校园文化、学生行为规范及安全管理。4. 学校资源，包括图书馆、实验室、体育设施等硬件条件。5. 学校历史与文化，了解其背景、特色及社会影响力。
奥数对多数人来说是一场“贵族运动”，对小升初考试而言，学好小学数学基础知识并在其基础上锻炼思维才是关键。
小升初误区一：选择学校，名气越大越好 五年级时就应该确定几个目标校，并为此而努力了，但有几个问题一定要考虑到：1）上学的路程不能太远：初中课业压力大，孩子年级也小，路程太远会很辛苦，我甚至认为这一条才是择校的第一考虑因素。
误区一：小升初就是考试，考得多机会也就多 为了给孩子更多的选择机会，顺利通过各校初一入学考核，进入所谓重点班，许多家长让孩子频繁参加各类学校的招生考试，孩子在五六月份一直处于疲于奔波各个考点的状态，相当忙碌而疲惫。
1、误区一：小升初就是考试，考得多机会也就多 为了给孩子更多的选择机会，顺利通过各校初一入学考核，进入所谓重点班，许多家长让孩子频繁参加各类学校的招生考试，孩子在五六月份一直处于疲于奔波各个考点的状态，相当忙碌而疲惫。
2、2、小升初只是六年级的事 现在择校开始的越来越早，有些学校在六年级开学的第一学期就开启招生模式了，到了十一月左右，大部分学校都会加入择校大战。如果六年级才开始备战小升初，大部分孩子这个时间点显然无法应对择校PK，只能眼睁睁看别人家孩子先上岸。
3、其次，则是通过升学率来看这个学校的质量问题，如果这个学校一年只能有一个进入好的高中，那么这所学校的质量就并不怎么样。一个好的学习环境才能够培养出一个好的学生，学习环境不好的话，那么这个学校也会被淘汰。
4、考试误区，真题至上：学校考查的出发点是测试学生的基础知识和分析问题解决问题的能力，由这一出发点可以繁衍出成千上万套真题，我们可能见过了1000道真题，但可能会被第1001道题卡住。题海战术：单词小学课本上的就已经足够了，关键是学生是否真正地掌握了他们的用法。其实中学的考题中考查的就是这些。
5、而小升初不允许考试选拔，大部分地区的政策是公办初中生源全部靠划片摇号决定。这种政策表面看好像很公正公平，但由于教育资源的不平衡，大部分小学对口的没有优质公办初中，或优质初中名额太少，被摇中的概率比中500万彩票都难！很多家长被逼无奈放弃公办，选择公参民或私立初中。
6、1. 学习技术可以先从自己的兴趣爱好来考虑，毕竟这与读书是有区别的，学了技术一定程度上决定着今后你的工作类别，如果你有一门技术，那就往度擅长的哪方面去发展，这样上手快，相对应的工资也会好一点点。当然，如果你没有特别明显的技术或者回长处，先培养技术。
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