自闭症即儿童孤独症。儿童孤独症是广泛性发育障碍的一种亚型，以男性多见，起病于婴幼儿期，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。约有3/4的患者伴有明显的精神发育迟滞，部分患儿在一般性智力落后的背景下某方面具有较好的能力。影响因素：遗传。
自闭症，又称孤独症，是一种神经发育障碍，通常在儿童早期出现。自闭症的主要特征是社交互动和沟通能力的缺陷，以及重复和刻板的行为模式。以下是自闭症幼儿的一些常见表现：社交互动障碍：自闭症幼儿往往缺乏与他人进行眼神交流、表情互动和身体接触的能力。
智力障碍 出现自闭症之后，比较常见的表现就是智力障碍，一般在儿童患病期间智力水平表现不一致，少部分患者会出现智力障碍，甚至会出现中度以上的智力缺陷。兴趣范围狭窄 一般出现自闭症后，患儿会出现兴趣范围狭窄的情况，对正常人热衷的玩具、游戏等都不会感兴趣。
自闭症的详细表现 （1）孤独离群，不会与人建立正常的联系 即是缺乏与人交往。交流的倾向，有的患儿从婴儿时期起就表现这一特征，如从小就和父母亲不亲，也不喜欢要人抱，当人要抱起他时不伸手表现期待要抱起的姿势，不主动找小孩玩，别人找他玩时表现躲避，对呼唤没有反应，总喜欢自己单独活动，自己玩。
儿童自闭症的表现：社会交流障碍性：这是自闭症患儿面临的最大问题。患儿对周围的事物漠不关心，难以体会别人的情绪和感受，也无法正确地表达自己的情绪和感受。似乎认为凡存在于他们自己脑子里的东西，也一样存在于别人脑子里，彼此没有区别。
自闭症，又叫做孤独症，是一种常见的儿童精神疾病。对于患有自闭症的孩子来说，他们只有自己的世界，没有人能够打扰到他们。不过有些家长并不清楚这一疾病。
1、自闭症孩子的刻板行为包括：重复性动作：如摆手、拍打头部等。重复性语言：如反复说同一句话或短语。强迫性兴趣：对某些事物或主题表现出异常的兴趣和专注度。固定的日程安排：孩子需要按照一定的顺序和时间完成某些活动，不能改变。
2、轻微自闭症的孩子通常表现出以下外在特征： 社交互动困难：轻微自闭症的孩子可能不太善于与他人进行眼神交流、面部表情和身体语言的交流。他们可能会避免与人交往，或者只与少数几个亲密的朋友或家人保持联系。 语言和沟通问题：轻微自闭症的孩子可能会有语言和沟通方面的问题。
3、初中孩子自闭症有哪些表现社交困难自闭症患者有时可能会难以进行正常的社交交往。他们可能不愿意参加聚会或社交活动，表现出孤僻、退缩或回避的行为。在初中阶段，如果孩子有较多的社交困难，可能会导致他们的学业成绩下降，甚至不想上学。
1、自闭症又被称之为孤独症，孩子兴趣狭窄，对环境的改变很恐惧，不想其他孩子喜欢冒险。 自闭症的症状表现在：兴趣狭窄，行为刻板重复，强烈要求环境维持不变。
2、情绪问题：自闭症儿童可能表现出情绪不稳定、易怒或焦虑等情绪问题。他们可能难以控制自己的情绪，容易因为小事而发脾气或哭泣。此外，他们可能对环境变化感到不安，对新的或不熟悉的事物表现出恐惧或抵触。总之，自闭症儿童早期的症状多种多样，涉及社交互动、沟通、行为模式、感觉处理和情绪等多个方面。
3、对声音、色彩、形状、方位、环境的敏感度异常，可能对细微的变化反应强烈，如家具、托盘的位置变动，他们难以接受。然而，自闭症儿童的记忆力通常出奇的好。他们会有刻板的行为，重复执行某些动作，例如用手拍打另一手上的纸屑以听响声。有的儿童还会出现用脚尖走路的行为。
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