幼儿园篮球教学经验交流

时间：2025-01-08

文章摘要：

刘老师给老师们示范运球的动作要领，运球是指持球队员在原地或行进间用单手连续按、拍借助地面反弹起来的球。01双手拍双球动作要领：双手同时或交替按压球的上方。02双手交替拍球动作要领：膝微屈，上体稍前倾，目视前方，右手拍球的右上方，使球弹向左侧；左手拍球的左上方，使球弹向左侧。

幼儿园大班《篮球》教案篇1 活动目标 1、通过幼儿对篮球的应用创新，教师及伙伴的肯定等方式，使幼儿体验成功的乐趣，激发自主探索精神。 2、通过创新玩法及合作游戏，培养幼儿勇于挑战自我，不断提升自我，及团队合作精神。 3、通过与小篮球有关的一系列活动，提升幼儿身体的协调性及灵敏度等身体素质。

2、增加幼儿对篮球的兴趣。3、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。4、发展幼儿手部动作的灵活性。活动准备幼儿篮球架和篮球。小红旗若干面。

一）幼儿自行拍球师：宝贝们，你们都会玩篮球了，可是篮球听你们的话吗？请你们拍球看看，有没有小朋友的篮球喜欢从他的手里跑开的。（二）拍球练习师：宝贝们，有没有小朋友的篮球不听话，从手里跑开的。师：请你们和我一起学个拍球方法，双腿微屈，身体前倾，用手指拍球，手腕动起来。

3. 教学内容介绍篮球和篮球场。学习基本的篮球动作：运球和传球。教学重点、难点 1. 教学重点掌握基本的运球和传球技巧。2. 教学难点协调性和控球能力的培养。

1. 单手原地拍球：幼儿双脚与肩同宽站立，膝盖略弯。以右手为例，拍球时，左手放在身后，右手全掌触球，掌心向上。身体随拍球动作有节奏地上下移动。2. 双手原地拍球：动作类似于单手拍球，但同时使用双手。可以同时拍球或间歇性拍球。3. 双手左右拍球：幼儿双脚与肩同宽站立，膝盖略弯。

幼儿篮球训练方法包括：1、原地拍球。2、行进间运球。3、双手胸前传球。原地拍球概念：指幼儿原地用单手连续拍按由地面反弹起来的球，叫拍球。原地拍球动作是由身体姿势、手臂动作、球的落点、手脚协调配合四个环节组成。

1. 趣味比赛小型比赛：组织一些简单的篮球比赛，让孩子在游戏中学习和运用篮球技巧。团队游戏：通过团队游戏培养孩子的团队合作意识和沟通能力。2. 奖励机制小奖品：为表现突出的孩子准备一些小奖品，激发他们的学习兴趣和积极性。表扬鼓励：及时给予孩子表扬和鼓励，增强他们的自信心和成就感。

教学PPT或图片展示，介绍篮球和篮球场教学过程 1. 课程导入（5分钟）教师活动：播放一段篮球比赛的精彩片段视频，吸引孩子们的注意力。随后通过PPT展示篮球和篮球场的图片，简单介绍篮球的历史和基本规则。目的：通过视频和图片引起孩子们的兴趣，激发他们对篮球的好奇心。

创造篮球活动空间与机会幼儿园时期的篮球及篮球活动课的教学难易程度一定要加以控制，并且教学的内容和展开形式都要充分筛选。总体来说，幼教时期的篮球课教学并不是要让学生具备多么好的关于这项运动的技能，这显然不切合实际。

幼儿篮球教学的方法和建议如下：对幼儿兴趣的培养幼儿接受业余篮球训练的第一步，就是首先通过游戏的方式，让幼儿喜欢上篮球，培养其对篮球的兴趣。在4岁的年龄段（小班）我们可以通过玩球来引起幼儿对篮球的兴趣。而到了5-6岁的年龄段，可以初步的接受最基础的篮球训练。

幼儿园大班篮球教案设计篇一活动目标： 1.让幼儿通过篮球基本动作（运球、传球等）及篮球比赛促进幼儿肌体的发展。 2.培养幼儿团结协作的能力。重点与难点：学习两人以上配合传球。材料与环境创设： 1.幼儿人手一只篮球。 2.红、绿、黄、蓝四队标记。 3.音乐若干段。 4.记分牌。

幼儿园大班篮球教案设计篇四小篮球活动与游戏相结合，非常符合3—6岁幼儿的生理、心理特征，有利于幼儿园大面积的普及。我院是一个以篮球为主的体育特色幼儿园，作为一名专职体育老师，篮球课程计划的制定和幼儿技能的目标达成要求是我责无旁贷的责任。

幼儿园大班篮球体育游戏教案篇1 活动目标： 1、感知不同质量物体的下落速度、重量以及下落距离与时间的关系。 2、锻炼幼儿的手眼协调能力。活动准备：皮球、纸球、气球、报纸等。活动过程 1、幼儿单人玩抛接球游戏，感知的不同高度会有不同的下落速度。

篮球教案1：在教学中，通过有趣的情境导入，引导幼儿掌握原地双手拍球的基本动作，强调手眼协调和发力控制。热身活动包括蛇形慢跑和徒手操，保证身体灵活性。游戏环节设计接力赛，培养团队协作和遵守规则的意识。篮球教案2：针对大班幼儿，设计传球游戏，旨在锻炼快速反应和手部协调，同时增强合作精神。

1、了解篮球队员姚明的故事 2、引导幼儿热爱篮球运动，激发热爱祖国，为国争光的情怀。3、培养幼儿不怕困难，做事有信心，有恒心，成功一定属于自己。活动重点：1、了解篮球运动员姚明的成常经历，以及在赛事中的表现。2、知道没有事情是可以一帆风顺的，只有通过不断努力，有恒心，有信心去做才能成功。

幼儿园篮球教学经验交流

1、1.提供合适的篮球：为孩子选择适合他们年龄和身高的篮球，让他们更容易地抓住和操控。2.创造篮球游戏：可以设计一些简单的篮球游戏，如运球、投篮等，让孩子在游戏中学习和享受篮球的乐趣。3.定期训练：可以安排每周一次或两次的篮球训练，让孩子有规律地进行篮球运动。

2、1、创造积极的环境。在幼儿篮球教学中，营造积极、乐观的氛围非常重要。鼓励幼儿参与并尝试，关注他们的进步而不是结果。用积极的语言和鼓励的姿态与他们互动，让他们感受到篮球运动的乐趣和成就感。2、培养基本动作和技能。在幼儿篮球教学中，重点应放在培养基本动作和技能上，如传球、接球、运球、投篮等。

3、1、柔韧和灵敏素质训练。分腿立向前屈体、侧弓步压腿、转体、身体后伸等动作的练习，为篮球技术打下基础。2、结合篮球步法提高移动能力。篮球步法是做好篮球训练的关键，在儿童速度敏感期十分重要。3、运球练习提高球性。采用基础运球和各种运球相结合的方法进行，以加强运球基础手法练习来促进各种技术的学习。

4、幼儿篮球教学的建议如下：1、让每名孩子能够积极主动地与同伴一起投入篮球活动中，对篮球活动产生浓厚的兴趣；积极探索与同伴运球的各种方法，具备良好的协调、灵敏等身体素质、形成团结合作、遵守规则、活泼开朗的良好个性心理品质。2、丰富篮球动作的技能，提高玩球的多样性。