1、儿童心理发展的关键期 （1）语言关键期（0—6岁）。从出生到18个月，是儿童语言发展的关键期。这期间，儿童的听力越来越灵敏，发音器官越来越成熟，能够辨认、理解、记忆、模仿周围人的语音、语调，获得生命最初的词汇。18—20个月，是儿童获得词汇的关键期。
2、2. 7-11岁：这个阶段是儿童智力发展的关键时期，儿童思维能力得到了显著提高，能正常进行逻辑思考和思维活动。3. 12-18岁：这个阶段是青春期，身体和心理都有了很多变化，包括思想成熟、自我认同、性别角色认知等方面的发展。青少年处于独立自主性和群体认同两种心理状态的交替之中。
3、1. 语言关键期（0—6岁）：从出生到18个月，儿童的语言能力迅速发展。他们开始能够辨识、理解并模仿周围人的语音和语调，积累最初的词汇。特别是18至20个月，儿童进入“语言爆炸期”，词汇量会突然激增，这是因为他们有强烈的模仿欲望和行为。
4、0至6个月是儿童平衡感发展的关键期，7至10个月是学习爬行的关键期，10至12个月是学习站立和行走的关键期，1.5至3岁则是发展手指精细动作的关键期。【注意事项】1. 尊重孩子的发展规律，避免超前学习。家长和教师应了解并尊重儿童的成长规律，依据这些规律来引导他们。
5、1、语言发展，儿童的语言发展最为迅速，能够轻松地学习掌握母语，并且能够学习多种语言。2、社交能力，儿童的社交能力开始发展，能够与同龄人进行互动和交流，建立友谊关系。3、情感发展，儿童的情感发展最为敏感，能够建立亲密的关系，学习表达自己的情感和需求。
6、儿童心理发展的关键期为幼儿期及学龄前期、学龄期，这个时候的儿童可以与小朋友开始做游戏，以注意为主，并能够很好地控制自己的注意力。儿童在3岁以前只有初级的形象思维，3岁以后开始有初步抽象思维，6-11岁儿童逐渐学会综合分析、分类比较、抽象思维，具有进一步独立思考的能力。
1、关键期概念的提出印刻的时期就叫关键期，也即临界期。 所谓关键期，是指人或动物的某些行为与能力的发展有一定的最佳时间。如果在此时给予适当的良性刺激，会促使其行为和能力得到更好的发展，反之，则会阻碍其发展。心理学家将此结果应用到早期儿童发展的研究上，发现儿童很多行为的形成也有所谓的关键期。
2、【答案】：人类心理发展“关键期”理论是指人类的某种行为和技能，知识的掌握，在某个时期发展最快，最容易受影响。关键期反映了人的身心发展具有不平衡性，这就要求教育要做到适时而教。
3、关键期，又称最佳期、敏感期、临界期、转折期，是个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。 后来，心理学家将这类研究借用到儿童早期发展的研究中，提出了儿童心理发展的关键期问题。 关键期中，在适宜的环境影响下，行为习得特别容易，发展特别迅速。但这时如缺乏适宜的环境影响，也可引起病态反应，甚至阻碍日后的正常发展。
4、“儿童心理发展的关键期”是指在儿童发展不同阶段，心理生理能力突破的时间点。这个时期可塑性强，也就是说，此时儿童的认知能力、语言能力、情感能力等方面的发展受到外界刺激的影响更为显著，并且对于儿童以后的成长和发展具有重要的影响。
这一概念指儿童在心理发展的某个时期对某些刺激最敏感，因而也是发展某些技能、能力的最佳时期。这是由于有机体在生理基础上已经做好了准备，如果在一定时期内没有提供足够的刺激，儿童错过了学习的机会，在以后的发展中将难以补偿。
【答案】：关键期是指儿童在心理发展的某个特定时期对某些刺激最为敏感的阶段，这是发展某些技能和能力的最佳时期。这个概念起源于动物习性学的研究，特别是洛伦茨关于小鹅印刻现象的发现。洛伦茨注意到，小鹅在孵化后的24小时内会将其见到的第一个运动物体视为母亲。
“儿童心理发展的关键期”是指在儿童发展不同阶段，心理生理能力突破的时间点。这个时期可塑性强，也就是说，此时儿童的认知能力、语言能力、情感能力等方面的发展受到外界刺激的影响更为显著，并且对于儿童以后的成长和发展具有重要的影响。
研究表明，2至4岁是儿童形象视觉发展的关键期，3至5岁是音乐和听觉发展的关键期，4至5岁是记忆流畅性发展的关键期，5岁左右是数量知觉发展的关键期，6至7岁则是运动知觉速度和灵敏度发展的关键期。
1、这里关键的是时间，小鹅孵出24小时之内，如果不向它提供运动对象刺激，印刻现象就不容易出现了。不只是小鹅，其他许多鸟类都有印刻现象存在。心理学家受到印刻概念的影响，提出了儿童心理发展的关键期（或称敏感期）（sensitive period）概念。
2、【答案】：C 儿童心理发展的关键期主要表现在语言发展和感知觉方面。
3、发展心理学家的研究指出了人类早期发展的关键期，例如，孩子4-6个月是吞咽咀嚼关键期；8-9个月是分辨大小、多少的关键期；7-10个月是爬的关键期；10-12个月是站走的关键期；2-3岁是口头语言发育的关键期；也是计数发展的关键期；2.5岁-3岁是立规矩的关键期；3岁是培养性格的关键期。
4、一般认为，儿童心理发展的关键期主要分为以下几个阶段：1. 0-6岁：这个阶段主要是婴儿和幼儿期。在这个时期，婴儿经历了大脑器官形态的成形，幼儿则经历了能力快速提升的阶段。2. 7-11岁：这个阶段是儿童智力发展的关键时期，儿童思维能力得到了显著提高，能正常进行逻辑思考和思维活动。
5、儿童心理发展的关键期问题的核心在于，儿童早期发展对毕生发展的关键意义。儿童早期发展是对个体长期发展的影响最深远的阶段。这种观点包括：关键期这一概念最初是由奥地利生态学家康罗德·洛伦兹（1937）提出来的。
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