培优新方法小学数学

时间：2024-10-28

培优新方法小学数学

小学数学培优目标和具体措施

1、小学数学培优具体措施如下：利用课堂时间相机辅导在课堂上多提问他们，对优等生，多提问一些有针对性、启发性的问题；对后进生多提问一些基础知识，促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时，教师要当面批改，指出错误，耐心指导。

2、小学数学培优措施和方法如下：（一）思想方面的培优补差。做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。

3、为顺利完成本学期的教学任务，提高本学期的质量，根据班级的实际情况，围绕学校工作目标，除了认真、上课、批改作业、定期评定成绩、优质完成每一节课的教学外，应采取课内外培优措施，制定培优计划，以高度的责任心投入到紧张的培优补差工作中。

4、小学数学培优补差计划的措施：（一）思想方面的培优补差。做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、方法等。从而根据的思想心态进行相应的辅导。

5、工作目标加强对培优补差工作的常规管理和检查。通过培优补差，使学生能充分认识到学习的重要性。认真挑选好培优补差的对象。认真做好学生的辅导工作，每周至少2次的辅导，辅导要有针对性和可行性。具体内容培优内容：思维能力方面的训练。

6、培优补差目标：数学是一门重要的基础学科，是其他学科的基础，是锻炼思维的体操。一部分学生对数学有着浓厚的兴趣，书本的知识远远不能满足他们的求知欲望。

1、推荐书目：黄东坡的数学培优秘籍——《数学培优新方法》在众多奥数学习资源中，黄东坡老师编写的《数学培优新方法》（简称《新方法》）和《数学探究应用新思维》（简称《新思维》）备受瞩目，它们凭借独特的定位和内容设计，吸引了不少学生和家长的目光。

2、四年级及以下用陕西人民教育出版社出的《举一反三》打基础用。五六年级重点用《奥数优化训练22讲》准备考重点初中考试，有些专题加些《举一反三》上的题。如果是奥数班可以选用《培优竞赛新方法》。《数学培优竞赛新方法》是2006年湖北人民出版社出版的图书，作者是黄东坡。

3、《奥数精讲与测试》定价：￥200 元，《数学培优竞赛新方法》定价：￥100 ，前者之所以要贵得多，必有其因。《奥数精讲与测试》内容提要：数学奥林匹克竞赛对于激发学生的学习兴趣、开发智力、培养创新能力、开拓视野有着非常积极的作用。

4、《探究应用新思维》（新思维）/ - 专为初学者设计，以中考真题和竞赛题为主，难度适中，适合135-142分水平的学生，难度评级为2。2022年更新的版本保持了新鲜度。《数学培优新方法》/ - 竞赛题占比提升，难度升级，适合142-150分的学生，难度评级为3，同样在2022年更新。

5、是。培优新方法数学题是数学竞赛奥林匹克竞赛奥数教程真题训练，定位于小学奥数，初中奥数。《数学培优竞赛新方法》是2006年7月湖北人民出版社出版的图书，作者是黄东坡。本书介绍了数学培优竞赛的一些新方法，目的是更好地服务于教师教学，促进学生数学素养的提高。

6、然而，对于那些寻求挑战和兴趣的人来说，《培优新航标》和《培优新方法》（现在可能已改名为《培优新方法》）是不错的选择。它们包含了部分高难度的中考题和竞赛题，能够锻炼你的数学思维，提升解题技巧。对于学有余力的同学，这些书籍能提供良好的扩展和深度。

小学数学培优措施和方法如下：（一）思想方面的培优补差。做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。

加强对培优补差工作的常规管理和检查。通过培优补差，使学生能充分认识到学习的重要性。认真挑选好培优补差的对象。认真做好学生的辅导工作，每周至少2次的辅导，辅导要有针对性和可行性。具体内容培优内容：思维能力方面的训练。

小学数学培优补差计划的措施：（一）思想方面的培优补差。做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、方法等。从而根据的思想心态进行相应的辅导。

1、丛书内容包括“知识纵横”，提供对专题的全方位、多角度知识扫描；“例题求解”精选代表性题型，合理安排解题步骤；“思路点拨”简明扼要，引导解题思路；“学力训练”深入浅出，提供高层次的思考。

2、数学培优新方法：《数学培优新方法》是一本旨在提高学生数学能力和思维能力的辅导书籍。本书内容丰富，包括整数、小数、分数、比例、百分数、代数、几何、概率与统计等基础知识，同时也涵盖了一些数学竞赛的内容。书中每个专题都由浅入深，逐步讲解，帮助学生掌握相关数学知识，同时培养其数学思维和解题能力。

3、新出系列：《大视野》（难度在《数学培优竞赛新方法》之上）。内容介绍《培优新帮手：数学（8年级全新版）》主要讲述了：《数学培优新帮手》自出版以来。因其反映数学教育新理念的前瞻性与学生学习发展同步的实用性、运用开放互动写作方式的独创性而深受全国各地读者的普遍欢迎，发行数十万册。

4、在众多奥数学习资源中，黄东坡老师编写的《数学培优新方法》（简称《新方法》）和《数学探究应用新思维》（简称《新思维》）备受瞩目，它们凭借独特的定位和内容设计，吸引了不少学生和家长的目光。这两本书的核心理念在于提升学生的数学能力，特别是瞄准中考和竞赛的交汇点，帮助学生们挑战难题。