小班游戏：1. 捉老鼠：通过游戏发展幼儿的大肌肉群和灵活性，增强反应能力，同时培养合作精神。创新玩法中，头饰和粮食的设定增加了游戏趣味性。2. 打电话：复习汉字和电话礼仪，通过角色扮演让学习变得生动有趣。中班游戏：- 猜猜我是谁：通过声音辨别和问锻炼幼儿的听力和社交技巧。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动背景 跳皮筋是我国传统的民间体育游戏，深受孩子们的喜爱。把跳橡皮筋游戏和童谣巧妙地结合在一起，符合幼儿活泼好动的个性特点。
幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标 1、进一步学习四散奔跑并听信号迅速停下。 2、在游戏中探索迅速结伴的方法。 3、在四散奔跑的过程中注意不与同伴碰撞。 活动准备 舒缓的音乐磁带一盘。 活动过程 准备活动——炒蚕豆。 幼儿找朋友玩“炒蚕豆”的游戏。
1、报纸游戏：亲子站在起点，游戏开端家长把两张报纸依次展在地上，让幼儿从报纸上走到对面，以速度快慢获得不同的礼物。
1、木头人。游戏规则：小朋友手拉手围成一个圆圈，边走边念儿歌“我是一个木头人，不会说话不会动，看谁坚持一分钟念到较后一个字时所有幼儿摆出造型不动。老师说时间到才能动，游戏反复进行。2、丢手绢。
游戏1：照相机。玩法：大家面向教师坐好，集体说儿歌：“我有一架照相机，照出照片真像你。我来给你拍个照，马上把照片送给你。”教师出示大字卡，幼儿用两手做拍照状，嘴里说：“咔嚓”，然后就在自己的小字卡中找出相应字卡举起来。游戏反复进行。游戏2：小演员。
1、1.传话游戏：孩子们排成一排，老师或家长在第一个孩子耳边说一句话，然后依次传递到下一个孩子。最后一个孩子说出他听到的话，看看是否与原句相同。这个游戏可以锻炼孩子们的倾听能力和合作意识。2.你画我猜：孩子们分成两组，每组轮流从另一组中选出一个孩子来画画，其他组员猜画的是什么。
2、1.捉迷藏 这是幼儿非常喜欢的集体游戏之一。孩子们在一个限定的区域内藏起来，然后寻找其他人。这个游戏可以锻炼孩子的空间感知能力，增强团队合作的精神。解释：捉迷藏是一种互动性强、参与度高的游戏。在游戏中，孩子们需要观察和预测其他孩子的行动，同时也需要运用自己的策略来隐藏和寻找。
3、集体幼儿游戏有以下几种：户外集体游戏 1. 老鹰捉小鸡 这是经典的户外集体游戏之一。游戏需要一位扮演老鹰的角色和一位扮演母鸡的角色，其余的孩子则扮演小鸡，被母鸡保护，避免被老鹰抓住。这个游戏能够锻炼孩子的团队合作能力和空间感知能力。
1、1、报纸游戏：亲子站在起点，游戏开端家长把两张报纸依次展在地上，让幼儿从报纸上走到对面，以速度快慢获得不同的礼物。
2、1、猜硬币 大家围坐成一圈，选一人居中当猜者，游戏开始，大家齐唱：硬币硬币，你真奇怪，传来传去，无影无踪，真奇怪，确奇怪，有个朋友站在场中央！与此同时，将左手向旁提高，手心向上，右手从右边人的手心做取硬币迷惑性的动作，放到左手上，其实只有一枚硬币，可以是真的传，也可以假传。
3、1、老鹰捉小鸡：全体排成一列，选一人当老鹰，其他人为小鸡，双方相对而立。小鸡队的第一人当鸡妈妈，她是全组的保护人。2、丢沙包：它是打仗扔石头的变种，要三人以上玩，非常适宜训练敏捷性。
4、1、喂动物吃饭 游戏目标：培养孩子注意力，锻炼投球能力和目测本领。玩法：幼儿站在起点，然后向远处游戏卖号平台带有动物头像的筐里投球。看看谁最后投得多，投的多幼儿获胜。
1、12、Turning （转圈游戏） ：老师把两张或多张闪卡或实物放在教室的任何位置，找两个或多个小朋友上来原地转圈其他小朋友一起喊： turn around，turn around...老师突然喊stop，小朋友停止转圈，老师说出一张闪卡或实物，小朋友去找，先找到的获胜。
2、总得来说，高途课堂还是挺好的，家里孩子听了特别喜欢，因为老师讲的很有趣，而且课前课上都会有小游戏做互动，很能激起他学习的积极性，这点蛮好的，老师课上课后的辅导都很到位，也会随时反馈学习情况，现在也自觉了很多，还有前几天月考成绩下来了，孩子的成绩比以前提高了很多，对此还是挺满意的。
3、喂兔子环节：教师发给每人一根青菜或一个胡萝卜，每个幼儿拿一样东西去喂小兔子，让幼儿去观察兔子喜欢吃什么； 幼儿座位：坐在教室中间的一块垫子上，面积很小，幼儿挤得很紧。回答问题时要站起来，每次活动都要再爬起来。
4、小班孩子自制能力弱，安静下来也坚持不了多久，老师可以在上课过程中随时鼓励和表扬一些表现好的小朋友，可以准备一些有特色的小贴画发给孩子，激励他们，其他孩子看到了，为了得到小贴画也会愿意表现的更好的。
Copyright © 2024 上学优选 All Rights Reserved | 鄂ICP备2024074324号-1
